2023年广东省梅州市大埔县青溪镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年广东省梅州市大埔县青溪镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历，抢救过很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力，李主任最近出现了严重的身心不适，常说“我感觉自己很失败，做不了手术了。”这种状态影响到了他的正常工作，面对这种情况，医务社会工作者首先应采取的措施是（）。

A.策划李主任家庭会议，增强他的家庭动力系统

B.进行个案干预，舒缓压力，调整自我认知

C.组织举办重症医生支持小组，进行群体减压

D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休

【答案】：B

【解析】本题主要考查医务社会工作者针对李主任身心不适状况应首先采取的措施。破题点在于准确判断李主任问题的核心，从而选择最契合的干预方式。李主任因长期能量透支和巨大工作压力，出现严重身心不适，并产生“自己很失败，做不了手术”的负面自我认知，这已影响到其正常工作。医务社会工作的介入需聚焦于解决当前核心问题。A选项策划家庭会议增强家庭动力系统，虽家庭支持有一定作用，但并非解决李主任自身压力和自我认知问题的首要措施，故可排除。B选项进行个案干预，能针对李主任个人的身心压力和自我认知偏差进行精准介入，舒缓其压力，调整自我认知，这与李主任当前面临的问题高度契合，是首先应采取的措施。C选项组织举办重症医生支持小组进行群体减压，适用于群体性的压力缓解，但不能精准解决李主任个人的自我认知问题，故不合适。D选项推动医院建立一线骨干医生强制轮休，更多是从制度层面进行保障，不能及时解决李主任当下已经出现的身心不适和自我认知问题。综上所述，答案选B。

2、根据《治安管理处罚法》,下列违反治安管理行为人中,依法应当给予行政拘留处罚,但不执行行政拘留处罚的是（）。

A.冯某,男,17岁,多次违反治安管理

B.陈某，男，20岁，初次违反治安管理

C.楚某,女,30岁，有一个一岁半的女儿

D.魏某,女,72岁,独居老人

【答案】：D

【解析】本题依据《治安管理处罚法》来判断依法应给予行政拘留处罚但不执行行政拘留处罚的违反治安管理行为人。《治安管理处罚法》规定，违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：（一）已满十四周岁不满十六周岁的；（二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；（三）七十周岁以上的；（四）怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。选项A中冯某虽为17岁，但多次违反治安管理，不满足“初次违反治安管理”这一不执行行政拘留处罚的条件。选项B中陈某20岁，不符合上述不执行行政拘留处罚的法定情形。选项C中楚某虽有一岁半的女儿，但孩子已超过一周岁，也不符合不执行行政拘留处罚的条件。选项D中魏某72岁，符合“七十周岁以上”这一不执行行政拘留处罚的规定，所以依法应当给予行政拘留处罚，但不执行行政拘留处罚，本题正确答案为D。

3、社会工作者为了让矫正服务对象重新体会当时犯罪场景中的情绪和行为，了解情绪和行为背后的非理性信念，应该采用()非理性信念检查技巧。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒险

D.识别

【答案】：B

【解析】该题主要考查对非理性信念检查技巧的理解与应用，以此判断让矫正服务对象重新体会犯罪场景情绪行为并了解背后非理性信念应采用的技巧。选项A“反映感受”，通常是协助服务对象描述其内心感受，一般难以让服务对象重新置身犯罪场景体会当时状态，所以A项不合适。选项C“冒险”往往是让服务对象从事一些具有风险的活动来挑战信念，但这与重新体会犯罪场景关联性不大，故C项不符合。选项D“识别”侧重于引导服务对象认出非理性信念，无法达成重新体会犯罪场景这一目的，因此D项也不正确。而选项B“角色扮演”，能够让矫正服务对象模拟当时犯罪场景，亲身去感受和重演当时的情绪与行为，进而深入了解这些情绪和行为背后潜藏的非理性信念，契合题中要求。所以本题正确答案是B。

4、实验设计要素不包括（）。

A.实验组和控制组

B.自变量和因变量

C.前测和后测

D.事前预防和事后控制

【答案】：D

【解析】本题主要考查对实验设计要素的理解，需要我们逐一分析各个选项是否属于实验设计要素，从而找出正确答案。实验设计的基本概念实验设计是指一种有计划的研究，包括一系列有意图性的对过程要素进行改变与其效果观测，对这些结果进行统计分析以便确定过程变异之间的关系从而得出结论。对各选项的分析A选项：实验组和控制组是实验设计中常用的分组方式。实验组是接受实验处理的对象组，控制组则不接受实验处理，通过对比两组的结果，可以更清晰地看出实验处理的效果，因此实验组和控制组属于实验设计要素。B选项：自变量是研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件。因变量是由于自变量变动而直接（由目的决定）引起变动的量。明确自变量和因变量的关