(福建)教科版四年级下册综合实践活动教案.pdfVIP

第一单元

《外出活动保平安》

教学目标：

1、让学生了解生活中的一些外出活动的平安常设，知道每人都应当珍惜生命，懂得平

安的重要性，增加学生的自我爱护意识，提高自我爱护的实力。

2、驾驭必要的平安行为的学问和技能，养成在突发事务中正确应对的习惯，提高学生的

平安防范意识和应急避险实力，保障学生健康成长。

3、培育学生的搜集整理信息的实力，做一生活的有心人。

教学过程：

笫一课时

一、谈话导入

当外出考察、游玩或参与社会实践活动时，大家确定特别兴奋。但外出活动，稍不留意也

可能造成人身损害。怎么样远离这些危急呢？让我们一起来探讨吧！

二、打算探讨的问题

1、针对各种外出活动，同学们打算探讨哪些方面的平安问题？把自己的想法和同学们一

起沟通。

2、小组沟通想法。

3、开阔思路一一外出活动保平安

如：

到野外游玩需留意的平安问题

旅游平安与防范措施

参与实践活动需留意的平安问题与自我爱护

乘车应留意的平安问题

公共场所怎样保平安

把大家提出的问题进行分类，从中选择自己感爱好且有条件探讨的问题进行探讨。

4^确定主题

我们小组确定的主题是：

三、开展实践活动：了解外出活动的平安问题

1、调查

①同学们在外出活动时，遇到过哪些平安问题？大家的平安意识如何？让我们进行一次调

查吧。

②可以在老师的帮助下，把须要调查的问题编制成问卷，这样便于对调查结产进行统计。

我想了解的问题

1、你在外出活动时遇到过哪些平安问题？

2、这些平安问题发生的缘由是什么？

3、你觉得外出活动会存在哪些平安问题？

4、进行户外实践活动时，你会先考虑平安问题吗?

5、到公共场所活动，你会先了解平安出口吗？

6、在公园、游乐园游玩时……

③整理调查结果，然后和小组的同学共同进行分析。

如：很多同学在外出活动时遇到过摔伤、划伤、扭伤等平安问题

同学们的平安意识还不强

有些地方的平安措施不到位

2、采访

到相关部门采访，了解本地区近几年小学生外出活动发生平安事故的案例缘由，并作好

记录。（有条件的组织学生课外活动或电话采访校的综治副校长）

①探讨，确定采访对象时，要选择能给我们供应最牢靠的信息的人。如；

我们学校的状况可以到校长那儿去了解

这些问题教化主管部门应当最清晰

我们可以到医院去体采访

②小组沟通确定采访的内容：

事故状况

事故地点

事故缘由

3、沟通

通过前面的调查采访，同学们有哪些感受？把自己的想法大家进行沟通。

其次课时

学会爱护自己

一、搜集资料

1小学生外出活动时应