2025年西部战区专业技能岗位文职人员公开招考笔试模拟试题及完整答案详解1套.docxVIP

2025年西部战区专业技能岗位文职人员公开招考笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、2021年中央一号文件聚焦全面推进乡村振兴、加快农业现代化，在乡村振兴战略总方针中，灵魂是（）。

A.乡风文明

B.产业兴旺

C.生态宜居

D.生活富裕

【答案】：A

【解析】乡村振兴战略总方针涵盖产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。产业兴旺是重点，是实现乡村振兴的基础和前提，为乡村各项事业发展提供经济支撑，保障乡村经济充满活力；生态宜居是关键，良好生态环境是农村的宝贵财富和最大优势，直接关系到农民生活质量和乡村可持续发展；乡风文明是灵魂，反映乡村的精神风貌和文化水平，蕴含着乡村发展的内在动力和价值取向，为乡村振兴提供精神动力和智力支持；生活富裕是根本，体现乡村振兴战略的根本目标和最终落脚点，旨在提高农民生活水平和质量，让农民共享发展成果。所以在乡村振兴战略总方针中灵魂是乡风文明。

2、李先生在北京使用信用卡透支9000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，随后在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中，货币发挥的职能是：

A.价值尺度、支付手段和世界货币

B.流通手段、贮藏手段和支付手段

C.价值尺度、流通手段和支付手段

D.流通手段、价值尺度和世界货币

【答案】：C

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，题干中笔记本电脑标价9000元，这里货币执行的是价值尺度职能，通过一定数量的货币表现了电脑的价值。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，李先生用信用卡透支购买笔记本电脑，此时货币在商品交换过程中起到了媒介作用，执行的是流通手段职能。支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能，李先生在免息期内通过银行偿还消费款，这是延期支付，货币执行的是支付手段职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能，在本题情境中并未涉及。世界货币是指在国际商品流通中发挥一般等价物作用的货币，本题交易发生在北京，不涉及国际商品流通，没有体现世界货币职能。综上，在这一过程中货币的职能是价值尺度、流通手段和支付手段。

3、下列关于太阳风的说法不正确的是（）。

A.由于太阳风的作用，彗星周围的灰尘和气体会形成彗尾

B.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境

C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子气体流

D.两极的高层大气受到太阳风的袭击会发出光芒，形成极光

【答案】：B

【解析】本题可逐一分析各选项内容来判断其正确性。太阳风是从太阳上层大气射出的超声速等离子体带电粒子流。在太阳黑子活动高峰阶段，太阳会产生强烈的太阳风，其本质是超音速等离子气体流。当太阳风到达地球时，会与地球磁场相互作用。在地球的两极地区，高层大气受到太阳风的袭击，会激发气体分子发出光芒，从而形成极光。此外，由于太阳风的作用，彗星周围的灰尘和气体会被吹离彗星，形成彗尾。而太阳风对地球的影响主要是干扰地球磁场、影响无线电通信等，它会破坏大气中臭氧的产生，而不是促进大气中臭氧的产生，进而影响地球的空间环境。所以该说法不正确。综上所述，本题应选择描述不正确的关于太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境这一内容。

4、我国现行的民族自治地方有（）。

A.自治区、自治州、民族乡

B.自治区、自治县、民族乡

C.自治区、自治州、自治县

D.自治州、自治县、民族乡

【答案】：C

【解析】我国民族自治地方是指在少数民族聚居地区设立的实行民族区域自治的行政区域。依据《中华人民共和国民族区域自治法》，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族乡不属于民族自治地方，它是在少数民族聚居的乡建立的乡级行政区域，是基层政权的一种，其不属于民族自治体制范围内的一级地方政权。所以我国现行的民族自治地方是自治区、自治州、自治县。

5、“社会形态的发展是一种自然历史过程”，这句话说的是()

A.社会发展规律与自然界的发展规律完全相同

B.社会的发展不受人思想和动机的影响

C.社会发展是纯粹自发的过程

D.社会发展具有不以人的一直为转移的客观规律性

【答案】：D

【解析】“社会形态的发展是一种自然历史过程”强调社会发展有其内在规律。社会虽有人参与，但发展具有不以人意志为转移的客观规律性，并非完全自发、不受人影响，也和自然规律不完全相同。

6、甲是公民M的孩子，今年7岁，平时较为顽皮，因与同学发生口角将乙打伤，治疗乙手伤花费医药费近一千元。根据相关法律知识，乙治疗手伤花去的医疗费1000元应由（）。

A.M承担，如果学校有过错