部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷附答案（夺分金卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.尊重自己包括（??）。

①自尊??

②自我接纳??

③自我贬低??

④自爱自重

A.①②④???B.②③④???C.①②③④???D.①③④

2.下列不属于尊重他人表现（??）。

A.与人交往时，谦虚有礼

B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要

C.对父母的所有建议我们都要听取

3.关于尊重他人，下列说法不正确的是（??）。

A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求

B.尊重他人是一个人文明素养的体现

C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上

4.掌握（???），可以让我们更好地进行反思。

5.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（??）。

A.身体左摇右晃

B.边听边打电话

C.不停打断别人讲话

D.用点头等方式表示你的认同或看法

6.《孟子.离娄上》说：“人必自侮，然后人侮之”这句话说明（??）。

A.你侮辱别人，别人也会侮辱你

B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱

C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你

D.就算他人侮辱你，自己也要维护自己的人格

二.填空题(共6题，共22分)

1.反思的（???）很重要，反思的（???）更应该记录下来，以便提醒自己。

2.被别人尊重让我们感到（???）、（???），充满（???）。

3.一句理解、尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

4.掌握反思的（???），可以让我们更好地进行反思。

5.掌握（???），可以让我们更好地进行（???）。

6.反思（???）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。

三.判断题(共6题，共12分)

1.生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（??）

2.通过反思我们能够回到过去，改正以前犯下的错。（??）

3.我们只有在做了错事的时候，才需要反思。（??）

4.尊重自己就是别人不能批评自己。（??）

5.肯定自己是尊重自己的表现。（??）

6.每日坚持反思，必有收获。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共32分)

1.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？

2.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？

3.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。

4.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？

5.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共20分)

1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？

2.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。

阅读材料，简要回答问题：

（1）小莉是如何化解心中苦恼的？

（2）我们应该如何正确对待别人的过失？

（3）学会宽容有何重要意义？

八.综合题(共1题，共5分)

1.拓展延伸题。

这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（??）内打“√”。

（??）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。

（??）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。

（??）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。

（??）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成