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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球的形状是(??)。
A.正圆球体?????B.椭球体?????C.立方体
2.距离地球最近的星球是(??)。
A.太阳????B.月球????C.金星
3.月球的表面有许多大大小小的:(??)。
A.环形山?????B.盆地
4.地球上分布最多的是(??)。
A.盆地?????B.环形山?????C.海洋
5.太阳、地球、月球三者谁的体积最大(??)。
A.太阳?????B.地球?????C.月球
6.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比(??)。
A.更远????B.更近????C.不确定
7.下列物体中,不是光源的是(??)。
A.月亮?????B.萤火虫?????C.夜光玩具
8.四周被海水包围的小块陆地称(??)。
A.大陆????B.岛屿????C.陆地
9.(??)是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动,是太阳活动中最基本、最明显的。
A.太阳黑子????B.太阳风????C.太阳耀斑
10.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是(??)。
A.月球比太阳大得多????B.月球比太阳小得多????C.月球和太阳差不多大
二.填空题(共10题,共48分)
1.在实验中,让影子发生变化可以改变光的(???),也可以改变木圆柱的摆放(???)。
2.月球对地球的影响有许多方面,一个很容易观察到的现象是(???)。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或降低,形成有规律的(???)和(???)。
3.在模拟实验中,一开始就观察到了整个船模,说明了他是在(???)移动。
4.(???)是我国古代的一种计量时间的仪器。它是通过观察影子的(???)来计量时间。
5.地球表面的(???)面积远大于(???)面积。
6.一天中影子的变化规律是先变(???),再变(???)。
7.太阳比月球的体积大得多,但太阳离地球的距离比月球离地球的距离(???)得多,所以我们看上去(???)。
8.制作有关地球的主题海报步骤:
①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。
②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。
9.“日出而作,日落而息”人们最早的计时单位是(???),根据物体在阳光下影子的变化规律,先人们制作了(???),我国在使用日晷时应该朝向(???)。
10.农历下半月月相的变化规律是(???)到(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.影子的形成只需要遮挡物和光屏。(??)
2.不透明的物体挡住光形成影子。(??)
3.“火山说”认为,环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。(??)
4.太阳为我们送来了光和热。(??)
5.通过观察地图我们可以发现,地球上海洋的面积远远超过陆地面积。(??)
6.太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。(??)
7.不透明的物体挡住了阳光,就可能在这个物体背着阳光的一侧产生影子。(??)
8.太阳、地球和月球的主题颜色各不相同。(??)
9.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后他们又回到了出发地,证明了地球是球体。(??)
10.地球有很丰富的水,河流、湖泊、海洋、冰川等都有液态水。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将下列天体与其对应的特点连线。
?????有生命
太阳????能发光
地球????有水
月球????有环形山
?????有黑子
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共32分)
1.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?
2.简答题。
为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约用水,至少写3条。
3.黑色的云和白色的云哪个更厚?为什么?
4.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?
5.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回
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