2025年呼伦贝尔市政协办公室所属事业单位引进人才笔试备考题库附答案详解.docxVIP

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2025年呼伦贝尔市政协办公室所属事业单位引进人才笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、截至目前,我国民营经济在国内生产总值中的占比超过一半,吸纳就业的占比超过三分之二,已然成为国民经济名副其实的“半壁江山”。这说明()。

A.国有经济是国民经济的主导力量

B.集体经济是公有制经济的重要组成部分

C.公有制经济在我国经济大舞台上唱主角

D.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

【答案】:D

【解析】题目描述了民营经济在国内生产总值和吸纳就业方面的重要占比,体现了民营经济在国民经济中的重要地位。民营经济属于非公有制经济。国有经济是指由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式,它是国民经济的主导力量,主要体现在控制力上,题干强调的是民营经济即非公有制经济,并非国有经济,所以该描述与题干不符。集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济,是公有制经济的重要组成部分,但题干围绕的是非公有制经济中的民营经济,并非集体经济,所以该描述不符合题意。公有制经济在我国国民经济中占主体地位,在我国经济大舞台上唱主角,但题干重点在于阐述民营经济这种非公有制经济的作用,并非强调公有制经济,所以该描述不符合题目主旨。非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等,民营经济属于非公有制经济。民营经济在国内生产总值和吸纳就业等方面发挥了重要作用,已成为国民经济的“半壁江山”,这充分说明非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对于促进经济增长、增加就业等具有重要意义,所以该项描述符合题目内容。综上,应选择强调非公有制经济是社会主义市场经济重要组成部分的表述。

2、医德修养的根本途径是()。

A.医疗实践

B.理论学习

C.自我反省

D.慎独

【答案】:A

【解析】医德修养是医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程,以及在此基础上所达到的医德境界。其根本途径是医疗实践。理论学习是医德修养的重要方面,通过学习医学伦理、道德规范等知识,可以为医德修养提供理论基础和指导,但仅靠理论学习而不参与实践,无法真正将理论转化为实际的医德行为,不能成为根本途径。自我反省是医德修养的一种方法,医务人员通过自我反思自己的行为、思想等,发现问题并加以改进,有助于提高医德水平,但它是在实践基础之上进行的,没有实践就缺乏实际的行为供反省,所以不是根本途径。慎独是指在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎不苟,是医德修养的一种境界和要求,强调在无人监督的情况下也要坚守道德准则,但同样是以医疗实践为基础的,脱离实践也就不存在所谓慎独的情境,因此也不是根本途径。只有在医疗实践中,医务人员才能直接面对各种道德问题和挑战,将所学的医德理论应用于实际工作中,通过不断地实践、总结和反思,逐步提高自己的医德水平。所以,医德修养的根本途径是医疗实践。

3、必须将提高经济效益作为经济工作的核心,企业若要提高经济效益,必须使()。

A.自己的利益总额不断增加

B.活劳动和物化劳动消耗减少

C.利润总量比成本总量增长快

D.资金利润率高于成本利润率

【答案】:C

【解析】经济效益是指企业的生产总值同生产成本之间的比例关系,经济效益=生产总值/生产成本。企业提高经济效益,意味着以更少的投入获取更多的产出,也就是利润总量与成本总量相比增长更快。利益总额不断增加并非意味着经济效益一定提高,因为如果成本增加幅度超过利益增加幅度,经济效益反而会下降。活劳动和物化劳动消耗减少,但如果产出也同时减少,或者减少幅度超过消耗减少幅度,经济效益不一定提高。资金利润率和成本利润率是不同的衡量指标,资金利润率高于成本利润率并不能直接表明企业提高了经济效益。因此,企业要提高经济效益,必须使利润总量比成本总量增长快。

4、根据我国宪法的具体规定,乡、民族乡、镇的人民代表每届任期()年。

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

【答案】:C

【解析】我国宪法规定,地方各级人民代表大会每届任期均为五年,乡、民族乡、镇的人民代表大会属于地方各级人民代表大会范畴,所以乡、民族乡、镇的人民代表每届任期是5年。

5、下列引起通货膨胀的因素中,哪一个最可能是引起成本推进的通货膨胀的因素?()。

A.投资增加

B.预算赤字

C.世界性商品价格上涨

D.银行信用膨胀

【答案】:C

【解析】成本推进的通货膨胀是因成本上升引发。投资、预算赤字、银行信用膨胀多属需求方面因素。世界性商品价格上涨会使生产成本增加,从而推动物价上升,最符合成本推进通货膨胀因素。

6、下列不属于事业单位岗位类别的是()。

A.领导岗位

B.管理岗位

C.专业技术岗位

D.工勤技能岗位

【答案】:A

【解析】事业单位岗位类别主要分为管理岗位、专业技术岗位和

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