第八单元 课题 3 金属资源的利用和保护-九年级化学下册（人教版2024）.docxVIP

九年级化学下册

第八单元金属和金属材料

课题3金属资源的利用和保护

教材知识全解……讲透知识、查漏补缺

知识点1金属矿物及铁的冶炼

一、金属资源的存在及存在形式

存在

地壳和海洋中

存在形式

单质(少数很不活泼的金属，如金、银等)

化合物(金、银等以外的金属)

二、一些金属矿石及其主要成分

赤铁矿(主要成分是Fe2O3)磁铁矿(主要成分是Fe3O4)铝土矿(主要成分是Al2O3)

赤铜矿(主要成分是Cu2O)金红石(主要成分是TiO2)软锰矿(主要成分是MnO2)

【点拨】金属在自然界中的存在形式与金属的活动性有关。活泼金属多以化合物形式存在，金、银等很不活泼的金属以单质形式存在。

三、铁的冶炼

(1)炼铁的主要原理：Fe2O3+3CO2eq\o(\s\up4(高温),\s\do4(＝))Fe+3CO2。

(2)高炉炼铁

①原料：赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气。

②炼铁高炉及炉内主要化学反应如图所示。

③产品：生铁。

【拓展延伸】冶炼金属时，选择矿石应遵循的原则：

(1)所需提炼金属的含量高；

(2)矿石在冶炼过程中对环境污染小；

(3)冶炼途径尽可能简便。

拓展延伸

实验室炼铁

(1)装置

(2)注意事项

①先通CO:排出装置内的空气，以免加热时发生爆炸。

②实验完毕后继续通入CO直到玻璃管冷却：防止铁粉在较高温度下被氧化。

③尾气处理：因为CO有毒，所以尾气中的CO气体要进行点燃处理或收集，防止污染空气。

【易错警示】高炉炼铁冶炼出来的不是纯铁，而是生铁；高炉炼铁的还原剂是CO,而不是焦炭。

知识点2含杂质物质的有关计算

一、化学方程式中所体现的各物质的质量关系都是参加反应的纯物质之间的关系。在进行计算时，必须将含杂质物质的质量换算成纯物质的质量，再代入化学方程式进行计算。

二、常用换算公式

(1)混合物中某物质的质量分数=

(2)某物质的质量=混合物的总质量×该物质的质量分数；

(3)混合物的总质量

【特别提醒】

进行含杂质物质的计算时，要看清题中所给的质量分数是杂质的质量分数还是主要成分的质量分数，计算时一般假定杂质不发生反应。

知识点3金属的锈蚀与防护

一、铁制品的锈蚀

(1)探究铁制品锈蚀的条件

【实验设计】

【实验现象及分析】

对比实验

现象

结论

I和Ⅱ

I中铁钉生锈，Ⅱ中铁钉不生锈

铁钉锈蚀需与氧气接触

I和Ⅲ

I中铁钉生锈，Ⅲ中铁钉不生锈

铁钉锈蚀需与水接触

【实验结论】

铁生锈的条件是铁与水、氧气同时接触。

【实验反思】

①实验开始前，需用砂纸打磨铁钉，目的是除去表面的铁锈。

②实验中所用的蒸馏水经煮沸并迅速冷却，目的是除去水中溶解的氧气。

③植物油的作用是将蒸馏水和空气隔绝。

④干燥剂的目的是干燥空气，使铁钉不与水蒸气接触。

(2)铁锈的主要成分Fe2O3·xH2O结构疏松，不能阻碍里层的铁继续锈蚀。

二、铁制品锈蚀的防护

(1)防锈原理：使铁制品隔绝氧气或水。

【拓展延伸】

很多食品中都有一个有一定透气度和强度的密封纸袋，里面盛装的铁粉可作为“脱氧剂”，这是因为铁生锈的过程既吸收氧气又吸收水，可防止食品变质、受潮。

(2)防止铁制品锈蚀的方法

①“讲卫生”——保持铁制品表面洁净和干燥。

②“穿外衣”——在铁制品表面覆盖一层保护膜，如喷漆、涂油、搪瓷、电镀、烤蓝等。

③“强体质”——改变金属的组成与结构，制成耐腐蚀的合金，如制成不锈钢等。

【拓展延伸】

铜生锈的条件：与氧气、水、二氧化碳同时接触。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3,俗称铜绿。

【图解要点】金属防锈方法

喷漆涂油搪瓷电镀烤蓝制成不锈钢

知识点4金属资源的保护

一、保护金属资源的必要性

(1)金属矿物的储量有限，而且不能再生。

(2)废旧金属随意丢弃会造成资源的浪费和环境污染。

二、保护金属资源的有效途径

(1)防止金属腐蚀。

(2)回收利用废旧金属。

(3)有计划、合理地开采矿物。

(4)寻找金属的代用品。

【拓展延伸】废旧电池中含有铅、镍、镉、钴等，如果将废旧电池随意丢弃，这些金属渗出会污染地下水和土壤，危害人体健康。

经典例题考点1考查含杂质物质的有关计算

例1(2024陕西榆林定边一模)生铁和钢是应用广泛的铁合金，工业上用赤铁矿冶炼生铁的主要反应原理为一氧化碳还原氧化铁。请完成下列分析及计算：

(1)生铁与钢的本质区别是_______不同。

(2)某炼铁厂用含Fe2O380%的赤铁矿冶炼出含铁14000t的生铁，根据化学方程式计算炼铁所用赤铁矿的质量。

【解析】(1)生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是含碳量为0