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基于生活情境的初中物理实验课程资源整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于生活情境的初中物理实验课程资源整合策略，以提高初中物理实验教学质量，激发学生的学习兴趣和探究欲望。本文从生活情境入手，分析当前初中物理实验课程资源整合的现状，提出相应的整合策略，并对其实施效果进行评估。

关键词：生活情境；初中物理；实验课程；资源整合；策略研究

一、引言与背景

（一）1.当前初中物理实验课程资源整合的重要性

随着教育改革的不断深入，初中物理实验课程在培养学生科学素养、实践能力和创新精神方面发挥着重要作用。物理实验是物理教学的重要组成部分，通过实验可以让学生直观地感受物理规律，培养学生的动手能力和观察能力。