2025届初中数学人教版五四制六年级上《第3章_圆的初步认识》强化训练卷.docxVIP

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2025届初中数学人教版五四制六年级上《第3章圆的初步认识》强化训练卷

一.选择题

?

1.下列说法正确的是(???)

A.弦是直径 B.平分弦的直径垂直弦

C.优弧一定大于劣弧 D.等弧所对的圆心角相等

?

2.下列语句中，不正确的个数是（）

①直径是弦；②弧是半圆；③长度相等的弧是等弧；④经过圆内一定点可以作无数条直径．

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

?

3.已知⊙O的半径是2cm

A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm

?

4.有下列说法：（1）直径是弦；（2）圆有无数条对称轴；（3）优弧的长度大于劣弧的长度．其中正确的有（????????）

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

?

5.有下列说法：①等弧的长度相等；②直径是圆中最长的弦；③相等的圆心角对的弧相等；④圆中90°

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

?

6.如图，5个圆心在同一条直线上，且两两相切，若大圆直径是12cm，4个小圆大小相等，则这5个圆的周长之和为(????)

A.48πcm B.24πcm C.12πcm D.6

?

7.如图，△ABC是⊙O的内接正三角形，图中阴影部分的面积是12π

A.3cm B.6cm C.33cm D.63cm

?

8.如图，M，N是以CD为直径的半圆周的三等分点，P是直径CD上的任意一点．若MN

A.5π3cm2 B.5π6cm2 C.25π3

二.填空题

?

9.如图，已知在矩形ABCD中，AB=2，以点A为圆心，AD长为半径作DE?，交A

?

10.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，以点B为圆心，BC的长为半径画弧，交AB于点F．点D

?

11.如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，AC=4．以点A为圆心，AD长为半径画弧，此弧恰好经过点O，并与A

?

12.如图①是半径为1的圆，在其中挖去2个半径为12的圆得到图②，挖去22个半径为122的圆得到图③…，则第

?

13.如图，扇形AOB中，∠AOB=120°,OA=2

?

14.如图1是一块弘扬“社会主义核心价值观”的扇面宣传展板，该展板的部分示意图如图2所示，它是以O为圆心，OA，OB长分别为半径，圆心角∠O=90°形成的扇面，若OA=3

?

15.如图，正方形ABCD的边长为4，连接AC，先以A为圆心，AB的长为半径作弧BD，再以A为圆心、AC的长为半径作弧CE，且

?

16.如图，扇形OAB的圆心角∠AOB=60°，将扇形OAB沿射线AO

三.解答题

?

17.实践探究：有一个周长62.8米的圆形草坪，准备为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌，现有射程为20米、15米、10米的三种装置，你认为应选哪种比较合适？安装在什么地方？

?

18.如图，两个同心圆的半径分别为18cm和30cm，又知∠

?

19.如图已知AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E，∠AOC

（1）求OE和C

（2）求图中阴影部分的面积．

?

20.如图，分别以△ABC的顶点A，B，C为圆心，以1

?

21.一种光盘CD?R的外径D=11.9厘米，内径

?

22.如图，AE是半圆O的直径，弦AB=BC=22

?

23.如图，圆心为点M的三个半圆的直径都在x轴上，所有标注A的图形面积都是SA，所有标注B的图形面积都是SB

（1）求标注C的图形面积SC

（2）求SA

?

24.如图，已知PA、PB切⊙O于A、B两点，连AB，且PA，PB的长是方程x2

（1）⊙O

（2）由PA，PB，围成图形(即阴影部分)的面积.（计算结果用含有

?

25.如图，一把折扇展开后的圆心角为120°，扇骨OA长为30cm，扇面宽AB＝18cm，则该折扇的扇面的面积S＝252

参考答案与试题解析

2025届初中数学人教版五四制六年级上《第3章圆的初步认识》强化训练卷

一.选择题

1.

【答案】

D

【考点】

圆的有关概念

【解析】

根据圆的有关概念进行逐项辨析即可得解．

【解答】

A、直径是弦，但弦不一定是直径，选项错误；

B、平分弦的直径垂直弦，被平分的弦不是直径，故选项错误；

C、同圆或等圆中，优弧一定大于劣弧，错误；

D、等弧所对的圆心角相等，正确．

故选D．

2.

【答案】

C

【考点】

圆的有关概念

【解析】

根据弦、弧、等弧的定义即可求解．

【解答】

①根据直径的概念，知直径是特殊的弦，故正确；

②根据弧的概念，知半圆是弧，但弧不一定是半圆，故错误；

③根据等弧的概念：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧是等弧．长度相等的两条弧不一定能够重合，故错误；

④如果该定点和圆