基于大数据的高中生课外阅读兴趣分析与教学调整策略论文.docx

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基于大数据的高中生课外阅读兴趣分析与教学调整策略论文

摘要：本文通过大数据技术对高中生课外阅读兴趣进行分析，旨在为教师提供有效的教学调整策略，激发学生的阅读兴趣，提高其阅读能力。文章首先阐述了大数据在高中生课外阅读兴趣分析中的重要性，随后探讨了基于大数据分析的教学调整策略，以期为高中语文教学提供有益参考。

关键词：大数据；高中生；课外阅读；兴趣分析；教学调整策略

一、引言

（一）大数据在高中生课外阅读兴趣分析中的重要性

1.提高阅读兴趣分析的准确性

在传统的高中语文教学中，教师往往通过学生的阅读笔记、课堂表现等途径了解学生的阅读兴趣。然而，这种方法的局限性较大，无法全面、准确地把握学生的阅读

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