六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（名师推荐）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

2.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

3.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

4.下列事件中，（??）属于自然灾害。

A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾

B.2010年，玉树发生地震

C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染

5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

6.下列不属于新能源的是（??）。

A.太阳能

B.潮汐能

C.风能

D.煤炭

7.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

8.当地震来临时，我们应该（??）。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

9.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

10.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

二.填空题(共10题，共64分)

1.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

3.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

4.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

6.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（???）、（???）、（???）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（???）设施以及防汛备用的器材、物料等。

7.人类生存的基本条件是土地、（???）、（???）、（???）。

8.（???）是“世界地球日”。

9.为保护环境和资源，人们大力发展（???）实现（???）发展、我国还将（???）列为一项基本国策。

10.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

三.判断题(共10题，共20分)

1.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（??）

2.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

3.水能、生物能是清洁能源。（??）

4.地震时应打开出入的门。（??）

5.人类用特有的方式与自然和谐相处。（??）

6.水不能循环利用。（??）

7.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

8.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（??）

9.2月2日是“世界湿地日”。（??）

10.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共6题，共40分)

1.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

2.防御自然灾害的方法有哪些？

3.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？

4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

6.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共2题，共22分)

1.地球孕育了