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基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导中的创新教学模式研究论文

摘要：本文以高中数学建模竞赛辅导为背景，探讨基于核心素养的创新教学模式。通过对当前高中数学建模竞赛辅导中存在的问题进行分析，提出相应的创新教学模式，以期为提高学生核心素养和竞赛水平提供有力支持。

关键词：核心素养；高中数学建模；竞赛辅导；创新教学模式

一、问题的提出

（一）当前高中数学建模竞赛辅导中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏针对性

在传统的数学建模竞赛辅导中，教师往往采用讲授法、演示法等传统的教学方法，注重知识的传授，而忽视学生个体差异和兴趣。这种单一的教学方法无法满足学生在数学建模竞赛中的需求，容易导致学生产生厌学情绪。因

一线教师，参与编写各种教辅资料

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