2023年安徽省芜湖市繁昌县平铺镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年安徽省芜湖市繁昌县平铺镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、张女士和丈夫结婚已经10年了，他们有一个淘气的儿子。张女士娘家比较富裕，嫁过来之后的第一年特别不适应婆婆家的生活，她看不惯婆婆的邋遢，每次做好饭之后，张女士都借故不去吃饭或者把饭端到自己房间里放着，吃买来的零食，趁婆婆不注意，就把饭倒掉。有一次，张女士的婆婆无意间发现了张女士躲在屋子里吃零食，把做好的饭倒在垃圾桶里，顿时很生气，她觉得自己辛辛苦苦做饭却没有得到别人的尊重，从此之后张女士的婆婆总是找茬跟张女士吵架。最近两人又在教育孩子的问题上发生冲突，张女士找到了社会工作者小李，在帮助张女士的过程中，下列不符合社会工作专业要求的做法是（）。

A.给张女士和她的婆婆提供如何教导孩子的方法与技巧

B.将与张女士有同样问题的女性组成小组，为其开展婆媳关系调适方面的服务

C.凭借工作者个人的经验，将张女士面临的婆媳关系问题归结为双方素质问题

D.协助张女士的婆婆参加小组，为其创造一个互助的团体

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作专业要求的理解。破题点在于判断每个选项是否符合社会工作秉持的专业价值观和方法。选项A，给张女士和她的婆婆提供教导孩子的方法与技巧，这是社会工作者运用专业知识和技能，为服务对象解决具体问题的体现，有助于改善婆媳在教育孩子问题上的冲突，是符合专业要求的做法。选项B，将与张女士有同样问题的女性组成小组，开展婆媳关系调适方面的服务，通过小组工作的方式，让有相似经历的人相互交流、学习和支持，是社会工作中常用的干预手段，能有效促进婆媳关系的改善，符合专业要求。选项C，社会工作强调不能仅凭个人经验主观地给服务对象贴标签或进行归因。将张女士面临的婆媳关系问题归结为双方素质问题，这种做法过于片面和主观，没有从专业的视角全面深入地去理解和分析问题，违背了社会工作专业要求。选项D，协助张女士的婆婆参加小组，为其创造一个互助的团体，能让婆婆在团体中获得支持和帮助，也有利于促进婆媳关系的和谐，是符合专业要求的做法。综上，答案选C。

2、根据《法律援助条例》，下列人员向不同地方的法律援助机构提出法律援助申请，符合规定的是（）。

A.李某，居住在甲地，儿子住所地在乙地，因儿子拒付赡养费，李某向甲地法律援助机构提出法律援助申请

B.王某，居住在甲地，乙地某机关对其有国家赔偿义务，因国家赔偿问题，王某向甲地法律援助机构提出法律援助申请

C.楚某，父母离异，随母亲落户甲地，父亲住所地在乙地，因父亲拖欠抚养费，楚某向乙地法律援助机构提出法律援助申请

D.赵某，居住在甲地并受聘于甲地某公司，户籍地为乙地，因公司支出劳动报酬问题，赵某向乙地法律援助机构提岀法律援助申请。

【答案】：C

【解析】本题主要考查依据《法律援助条例》判断法律援助申请地点是否符合规定。选项A中，李某因儿子拒付赡养费申请法律援助，按照规定，此类请求给付赡养费的案件，应向给付赡养费义务人（儿子）住所地的法律援助机构提出申请，即乙地，而李某向甲地申请不符合规定。选项B中，王某涉及国家赔偿问题，对于国家赔偿义务机关与受援人不在同一地方的情况，应向赔偿义务机关所在地（乙地）的法律援助机构提出申请，王某向甲地申请不符合规定。选项C中，楚某因父亲拖欠抚养费申请法律援助，请求给付抚养费应向给付抚养费义务人（父亲）住所地的法律援助机构提出申请，楚某父亲住所地在乙地，所以楚某向乙地法律援助机构申请符合规定。选项D中，赵某因公司支付劳动报酬问题申请法律援助，应向用人单位所在地（甲地）法律援助机构提出申请，赵某向乙地申请不符合规定。综上，答案选C。

3、某服务对象对社会工作者说：“我和老公恋爱和新婚的时候，常常有很多话要说，关系很好。可现在我挺失望的，我们俩经常没什么话说，感觉关系越来越冷淡”根据上述对话，社会工作者运用“同理”技巧给予的回应是()。

A.“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”

B.“结婚时间长了，感情自然会平淡些，我很理解您的感受”

C.“您和丈夫疏远了，请您说说原因吧”

D.“您和丈夫不再像以前那样亲密，这让您感到不开心”

【答案】：D

【解析】本题考查社会工作者“同理”技巧的运用。“同理”技巧强调准确理解服务对象的感受，并以恰当方式回应，使服务对象感受到被理解。选项A“听起来您的感情生活有很多烦恼吧”，只是宽泛提及感情生活有烦恼，未精准聚焦服务对象所说夫妻关系变化带来的具体感受，缺乏针对性，未能很好体现“同理”。选项B“结婚时间长了，感情自然会平淡些，我很理解您的感受”，虽表达理解，但重点放在解释感情平淡的原因上，而不是聚焦服务对象当下因关系冷淡产生的感受，不符合“同理”技巧核心。选项C“您和丈夫疏远了，请您说说原因吧”，关注点在探寻关系疏远的原因，而非对服务对象感受的回应，偏离