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2.1有理数
1.借助生活中的实例理解负数、有理数的意义,体会负数引入的必要性和有理数应用
的广泛性.
2.会判断一个数是正数还是负数,能应用正、负数表示生活中具有相反意义的量,体
会数学知识与现实世界的联系.
3.在负数概念的形成过程中,培养观察、归纳与概括的能力.
一、情境导入
学校组织比赛,猛
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