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小学音乐教学中美育资源的开发与运用

摘要：小学音乐教学，不仅要教会学生唱歌，还要培养学生感悟音乐之美的能力。本文对小学音乐教学如何开发和运用美育资源进行了简单的思考，提出可以通过加强音乐欣赏，让学生体会律动美，通过剖析歌词，让学生品味文化美，通过视频教学，让学生欣赏画

面美，通过创设情境，让学生感悟情感美以及通过歌曲改编，让学生感受创造美。

关键词：美育，音乐教学，小学生，兴趣

一、欣赏音乐，让学生体会律动美

音乐带给人们的、最直观的美感是其律动美。当我们在听一首歌曲、欣赏一段音乐时，首先接触到的便是它的旋律，旋律就好像一双手，打开音乐的大门，拉着我们走进歌曲、音乐的深处。因此对于美育资源的开

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