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2025年小学语文毕业升学全真模拟卷:语文综合实践活动设计全攻略
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、汉字书写与识记
要求:正确书写下列汉字,并解释其意思。
1.漂
2.淹
3.漂
4.淹
5.漂
6.淹
7.漂
8.淹
9.漂
10.淹
二、词语辨析
要求:从下列词语中选出最恰当的词语填空。
1.()地欣赏着美丽的风景。
A.慢慢B.悠悠C.悠闲D.悠然
2.她的歌声()动听。
A.悠扬B.悠长C.悠然D.悠闲
3.我们要()学习,不能()。
A.持之以恒B.一曝十寒C.一鼓作气D.一蹴而就
4.她的()让人感到敬佩。
A.勇气B.智慧C.坚强D.耐心
5.()是我们前进的动力。
A.梦想B.希望C.愿望D.信念
6.他的()让人感到欣慰。
A.责任感B.使命感C.感恩心D.爱心
7.我们要()对待学习,不能()。
A.认真B.草率C.漫不经心D.怠慢
8.他的()让人感到惊讶。
A.智力B.智慧C.智谋D.智慧
9.我们要()对待生活,不能()。
A.谦虚B.自满C.谦虚D.自大
10.他的()让人感到敬佩。
A.勇气B.智慧C.坚强D.耐心
三、句子仿写
要求:根据下列句子,仿写一个句子。
1.她的歌声悠扬动听,仿佛在耳边响起。
2.我们要努力学习,不断提高自己。
3.他的勇敢让人感到敬佩,是我们学习的榜样。
4.他的智慧让人感到惊讶,是我们学习的目标。
5.他的耐心让人感到敬佩,是我们学习的榜样。
6.他的责任感让人感到欣慰,是我们学习的榜样。
7.他的智慧让人感到惊讶,是我们学习的目标。
8.他的谦虚让人感到敬佩,是我们学习的榜样。
9.他的爱心让人感到敬佩,是我们学习的榜样。
10.他的勇气让人感到敬佩,是我们学习的榜样。
四、课外阅读
要求:阅读下面的短文,回答问题。
短文:
小明是一个热爱科学的小学生,他总是对身边的事物充满好奇。一天,他在公园里看到一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小明想:“蝴蝶为什么会飞呢?它的翅膀上有特殊的结构吗?”于是,他决定回家查阅资料,探究这个问题的答案。
1.小明为什么会对蝴蝶的飞行产生好奇?
2.小明为了探究蝴蝶飞行的原因,他采取了什么行动?
3.小明可能会查阅哪些资料来解答他的问题?
4.假设小明查阅了资料后,发现蝴蝶翅膀的结构与飞行有关,请简要说明这种结构的特点。
5.小明通过这次探究活动,获得了哪些收获?
五、口语交际
要求:根据以下情景,进行口语交际。
情景:学校组织了一次“环保知识竞赛”,你作为参赛选手,需要向评委和观众介绍你的参赛作品。
1.你会选择什么样的环保主题作为你的参赛作品?
2.你会如何用简洁明了的语言介绍你的作品?
3.你认为环保知识竞赛对学生们有什么意义?
4.你希望通过这次竞赛传达给观众什么样的环保理念?
5.你在准备参赛作品的过程中遇到了哪些困难?你是如何克服的?
六、习作
要求:根据以下材料,写一篇记叙文。
材料:你曾经参加过一次学校组织的实践活动,比如植树节、社区服务等活动。请以这次活动为题材,写一篇记叙文,描述活动的过程和你的感受。
1.简要介绍活动的背景和目的。
2.详细描述活动的过程,包括你和其他同学的参与情况。
3.分享你在活动中的所见所闻,以及你的真实感受。
4.总结这次活动的意义,以及对你个人成长的影响。
5.描述活动结束后,你和其他同学的收获和感悟。
本次试卷答案如下:
一、汉字书写与识记
1.漂:漂移、漂流
2.淹:淹没、淹死
3.漂:漂泊、漂流
4.淹:淹没、淹死
5.漂:漂泊、漂流
6.淹:淹没、淹死
7.漂:漂泊、漂流
8.淹:淹没、淹死
9.漂:漂泊、漂流
10.淹:淹没、淹死
解析思路:本题考查学生对汉字的书写和识记能力。学生需要根据汉字的意思来正确书写,并解释其意思。通过对汉字的书写和解释,可以检验学生对字词的理解和记忆程度。
二、词语辨析
1.A.慢慢
解析思路:根据句意,欣赏风景需要慢慢进行,表示动作的缓慢。
2.A.悠扬
解析思路:悠扬表示声音优美、悠长,符合歌声的特点。
3.B.一曝十寒
解析思路:一曝十寒表示学习或工作间断不恒,与持之以恒相对。
4.A.勇气
解析思路:根据句意,歌声让人感到敬佩,表示勇气。
5.D.信念
解析思路:信念表示坚定的信仰,是前进的动力。
6.A.责任感
解析思路:责任感让人感到欣慰,表示对责任的承担。
7.C.漫不经心
解析思路:漫不经心表
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