2025年小学语文毕业升学模拟试卷：口语表达训练全真试题解析与练习.docxVIP

2025年小学语文毕业升学模拟试卷：口语表达训练全真试题解析与练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、口语交际（每小题5分，共25分）

要求：根据所给情境，用恰当的语言进行口语交际。

1.请你以“我眼中的家乡”为主题，向同学们介绍你的家乡，包括家乡的风景、风俗、名人等，要求语句通顺，条理清晰。（5分）

2.请你参加一场“校园文明礼仪”主题班会，请你准备一个简短的发言，内容要围绕文明礼仪的重要性展开，要求语言得体，富有感染力。（5分）

3.请你以“我的理想”为主题，向你的朋友讲述你的理想，包括理想的理由、实现途径等，要求语言生动，富有激情。（5分）

4.请你参加一次“环保知识竞赛”，请你准备一个简短的发言，内容要围绕环保知识的重要性展开，要求语言简练，富有说服力。（5分）

5.请你以“我的成长故事”为主题，向你的老师讲述你的成长经历，包括遇到的困难、解决办法等，要求语言真挚，富有感染力。（5分）

二、听力理解（每小题5分，共25分）

要求：仔细聆听，根据所听内容回答问题。

1.听录音，回答问题。

（1）谁在给小猫喂奶？（2分）

（2）小猫为什么不愿意喝牛奶？（3分）

2.听录音，回答问题。

（1）小明的生日是什么时候？（2分）

（2）小明收到了哪些生日礼物？（3分）

3.听录音，回答问题。

（1）小华和小丽为什么吵架？（2分）

（2）最后他们怎么和好的？（3分）

4.听录音，回答问题。

（1）小红的爱好是什么？（2分）

（2）小红为什么喜欢这个爱好？（3分）

5.听录音，回答问题。

（1）小刚为什么迟到了？（2分）

（2）小刚最后是如何解决问题的？（3分）

三、阅读理解（每小题5分，共25分）

要求：仔细阅读，根据文章内容回答问题。

阅读下面的文章，回答问题。

《我的老师》

我有一位老师，她叫李老师。她个子不高，眼睛明亮，笑容可掬。李老师是一位很有耐心和爱心的老师。

记得有一次，我在课堂上突然感到肚子疼，脸色苍白。李老师立刻发现了我，关切地问我怎么了。我告诉她我可能吃坏了肚子。李老师二话不说，拿起书包就带我去了医务室。在医务室里，李老师一直陪在我身边，安慰我、鼓励我，直到我病情有所好转。当我回到教室时，李老师还特意给我送来了热水和饼干。

李老师不仅在生活上关心我，在学习上也对我要求严格。她经常鼓励我努力学习，提高成绩。在她的帮助下，我的成绩有了明显的提高。

1.请问李老师为什么被称为“有爱心”的老师？（5分）

2.请问李老师在我生病时做了哪些事情？（5分）

3.请问李老师对我的学习有什么帮助？（5分）

4.请问作者对李老师的评价是怎样的？（5分）

5.请问这篇文章主要想表达什么？（5分）

四、文言文阅读（每小题5分，共25分）

要求：阅读下面的文言文，回答问题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

1.请翻译下列句子：

（1）学而时习之。（2分）

（2）有朋自远方来。（2分）

（3）人不知而不愠。（2分）

2.解释下列词语在文中的含义：

（1）时（2分）

（2）乐（2分）

（3）愠（2分）

3.请简要概括文章的主旨。（5分）

4.请用自己的话解释“不亦说乎”中的“说”字。（5分）

5.请结合你的学习经历，谈谈你对“学而时习之”这句话的理解。（5分）

五、作文（50分）

要求：请以“我的暑假生活”为题，写一篇作文。内容要真实，结构清晰，语言流畅，不少于400字。

六、综合练习（每小题5分，共25分）

1.下列词语中，加点字读音相同的一组是（）

A.倔强（jiàng）/拮据（jié）/舒展（zhǎn）

B.候鸟（hòu）/轻巧（qiǎo）/鸡蛋（dàn）

C.崇高（chóng）/挖掘（jué）/捕捞（bǔ）

D.热闹（nào）/神秘（mí）/嘈杂（cáo）

2.下列句子中，没有语病的一句是（）

A.我昨天收到了一本关于宇宙探索的书籍，里面详细介绍了宇宙的奥秘。

B.这位科学家对人类健康的贡献是巨大的，他的研究成果为许多患者带来了希望。

C.随着科技的飞速发展，我们的生活越来越方便，同时也给环境带来了巨大的压力。

D.这个故事让我深刻地认识到，只有勤奋努力，才能实现自己的梦想。

3.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.在我国，越来越多的人开始关注环保问题，许多城市已经开始实施垃圾分类制度。

B.通过这次比赛，我们不仅学到了很多知识，还锻炼了自己的团队协作能力。

C.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。

D.他的成绩一直在班级里名列前茅，但他的性格却很内向。

4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.我们要发扬不怕