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特殊教育师资培养与跨学科合作研究报告.docx

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    特殊教育师资培养与跨学科合作研究报告

    一、特殊教育师资培养与跨学科合作研究报告

    1.1特殊教育师资队伍现状

    1.1.1整体规模与专业素质

    1.1.2学科背景与跨学科合作

    1.1.3实践能力与工作经验

    1.2跨学科合作在特殊教育师资培养中的作用

    1.2.1拓宽知识视野

    1.2.2提升专业素养

    1.2.3增强教育创新能力

    1.3特殊教育师资培养跨学科合作的实施路径

    1.3.1加强学科交叉培训

    1.3.2建立跨学科研究团队

    1.3.3搭建跨学科交流平台

    1.3.4开展校际合作

    二、特殊教育师资培养模式改革与创新

    2.1传统特殊教育师资培养模式的局限性

    2.1.1学科隔离

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