第3课当冲突发生说课课件道德与法治四年级下册统编版.pptx

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《当冲突发生时》——四年级下册第一单元第3课

基于核心素养指向学生真实生活

目录着眼素养说教材一多维解读说过程三聚焦学情说策略二层层推进说板书四

一着眼素养说教材

教材分析同伴交往

教材分析同伴交往引导学生树立正确的友谊观，做个说话算数的人，并学会解决同伴间冲突，促进自我健康成长

教材分析珍视友谊诚实守信冲突欺负的应对

教材分析冲突欺负√

教材分析认知层面：引导学生认识冲突的本质，探究发生冲突的缘由。技能层面：帮助学生掌握解决冲突的方法和程序。

二聚焦学情说策略

学情分析已掌握有过冲突经历，了解冲突是不好的。需提升对于冲突发生的原因了解的比较片面。需提升需提升

教师资格证持证人

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