《中国传统康复治疗学》期末考试复习题库带答案详解（实用）.docxVIP

《中国传统康复治疗学》期末考试复习题库

第一部分单选题(20题)

1、下列哪项手法不属于摩擦类手法()

A.?法、振法

B.摩法、推法

C.擦法、搓法

D.抹法、搓法

【答案】：Ａ

【解析】本题主要考查对摩擦类手法的判断。摩擦类手法是推拿手法中的一类，其特点是以手或肢体其他部位在体表做直线或环形的摩擦移动。常见的摩擦类手法有摩法、推法、擦法、搓法、抹法等。选项A中，?法是用手背近小指侧部分或小指、无名指、中指的掌指关节突起部分着力，通过腕关节的伸屈和前臂的旋转运动，持续不断地作用于被按摩的部位；振法是用手指或手掌着力于体表，前臂和手部的肌肉强力地收缩产生振颤，并通过手指或手掌传导给机体。这两种手法均不属于摩擦类手法。选项B中的摩法、推法，选项C中的擦法、搓法，选项D中的抹法、搓法均属于摩擦类手法。所以不属于摩擦类手法的是?法、振法，答案选A。

2、实则拿法为复合手法，含有（）

A.捏法

B.提法

C.揉法

D.以上A、B、C

【答案】：D

【解析】该题考查的是实则拿法这一复合手法所包含的具体手法。拿法作为一种复合手法，是将捏法、提法、揉法等多种手法综合运用的。选项A捏法是拿法构成的一部分；选项B提法同样是拿法复合手法中的一个要素；选项C揉法也包含在拿法之中。所以实则拿法含有捏法、提法、揉法，正确答案应选D。

3、颈椎左右侧屈活动范围是()

A.45度

B.35度

C.30度

D.60度

【答案】：Ａ

【解析】本题考查的是颈椎左右侧屈活动范围的知识。在人体的生理结构及运动相关知识体系中，颈椎左右侧屈活动范围通常为45度。选项B的35度、选项C的30度以及选项D的60度均不符合颈椎左右侧屈活动范围的标准数值。所以该题的正确答案是A。

4、把推拿列为汗法之一的医家是（）

A.刘完素

B.张元素

C.李东垣

D.张从正

【答案】：Ｄ

【解析】本题考查的是把推拿列为汗法之一的医家相关知识。选项A，刘完素是金元时期的著名医家，倡导“火热论”，他的学术思想主要体现在对火热病的认识和治疗方面，并非是将推拿列为汗法之一的医家。选项B，张元素是易水学派创始人，重视脏腑辨证和药物归经，其学术特点主要在于对脏腑病机和药物作用规律的研究，与将推拿列为汗法之一无关。选项C，李东垣是金元四大家之一，他提出“脾胃内伤，百病由生”的观点，创立了补土派，主要学术思想集中在脾胃学说方面，并非该题所涉及的医家。选项D，张从正主张“病由邪生，攻邪已病”，善用汗、吐、下三法，他把推拿列为汗法之一，符合题意。综上所述，答案选D。

5、摇法的动作要领要求是（）

A.摇动时除被摇动的关节、肢体运动外，身体其他部位应尽量配合运动

B.摇动的幅度应控制在人体生理活动范围内

C.摇转的幅度由小到大，逐渐增加

D.应保持人体各关节相同的摇转幅度

【答案】：ＢC

【解析】本题主要考查摇法动作要领要求的相关知识。选项A分析摇法要求在摇动时，除被摇动的关节、肢体运动外，身体其他部位应尽量保持稳定，而非配合运动。因为若身体其他部位配合运动，可能会影响摇法作用在特定关节和肢体上的效果，还可能导致动作变形、失去控制，甚至引发受伤等情况。所以选项A错误。选项B分析摇动的幅度必须控制在人体生理活动范围内。这是基于人体关节和肌肉等组织的生理特性决定的。如果摇动幅度超出人体生理活动范围，很容易造成关节的损伤，如关节韧带拉伤、关节脱位等情况，严重影响人体健康。因此，选项B正确。选项C分析摇转的幅度由小到大、逐渐增加是合理且必要的。在开始摇法操作时，较小的幅度可以让身体有一个适应的过程，使关节和周围组织逐渐热身和放松。随着操作的进行，逐渐增加幅度能够在身体可承受的范围内进一步发挥摇法的作用，避免一开始就使用大幅度摇转对身体造成突然的冲击和损伤。所以，选项C正确。选项D分析人体不同关节由于其结构、功能和活动范围的差异，所能承受的摇转幅度是不同的。例如，肩关节的活动范围相对较大，而指关节的活动范围则较小。如果要求保持人体各关节相同的摇转幅度，既不符合人体生理结构特点，也容易因过度或不当的摇转对关节造成伤害。所以，选项D错误。综上，本题正确答案为BC。

6、关于小儿肌性斜颈说法不正确的是（）

A.患儿头倾向患侧

B.患儿颜面部朝向健侧

C.推拿操作只需要在患侧进行

D.年长儿可配合运用矫形固定法

【答案】：BC

【解析】本题可对每个选项进行逐一分析：-选项A：小儿肌性斜颈患儿由于患侧胸锁乳突肌挛缩，会导致头倾向患侧，该选项说法正确。-选项B：小儿肌性斜颈患儿头倾向患侧，同时颜面部应朝向患侧而非健侧，所以该选项说法错误。-选项C：在对小儿肌性斜颈进行推拿操作时，不仅要在患侧进行，为了平衡两侧肌肉力量，健侧也需要适当操作，并非只在患侧进行，因此该选项说法错误