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2023年安徽省合肥市蜀山区南七里站街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是()。

A.定期上门辅导小强

B.加强小强与同学的学习交流

C.改进小强与父母的沟通方式

D.提高父母指导小强学习的能力

【答案】:D

【解析】本题考查社会工作者针对小强状况可采取的间接介入策略。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。选项A定期上门辅导小强,这是直接针对小强本人提供学习帮助,属于直接介入策略,不符合间接介入的要求,所以A选项错误。选项B加强小强与同学的学习交流,也是直接围绕小强与同学的互动来提升其学习情况,是直接对小强采取的行动,并非介入小强之外的其他系统,属于直接介入策略,所以B选项错误。选项C改进小强与父母的沟通方式,主要侧重于小强和父母之间的沟通层面,没有直接针对影响小强学习的关键因素即父母指导学习能力不足这一问题,不是最恰当的间接介入策略,所以C选项错误。选项D提高父母指导小强学习的能力,是通过提升小强父母这一外部系统的能力,来间接帮助小强改善学习状况,符合间接介入策略的定义,所以D选项正确。综上,答案选D。

2、()不属于遗产。

A.公民的房屋收入

B.公民的房屋储蓄和生活用品

C.公民的林木牲畜和家畜

D.公民所有的生产资料

【答案】:D

【解析】本题主要考查对遗产范围的理解。根据相关法律规定,遗产是自然人死亡时遗留的个人合法财产。选项A中公民的房屋收入,这是公民通过合法途径在房屋相关方面获得的收益,属于个人合法财产,能够作为遗产。选项B里公民的房屋、储蓄和生活用品,均是公民个人拥有的合法财产,在其死亡后可以作为遗产由继承人继承。选项C公民的林木、牲畜和家畜,同样是公民个人的合法财产,也是遗产的范畴。而选项D公民所有的生产资料,并不都属于遗产。生产资料的性质较为复杂,有些生产资料可能存在特定的使用限制或归属规定,并非完全由公民个人自由支配。并且部分生产资料可能存在集体所有或者有特定的使用和处置规则等情况,不能简单地认定为公民个人可作为遗产的财产。所以本题的正确答案是D。

3、某小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,与那里的老人一起开展联合活动。小林采用的社区资源连接方式是()。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源开发

D.资源流通

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社区资源连接方式的理解与应用。解题关键在于准确把握各资源连接方式的定义,并结合题干中描述的活动情况进行判断。资源整合是指将社区内不同的资源进行有机结合,以实现共同的目标。在本题中,社会工作者小林把“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们这两种不同类型的人力资源,与社区老年人服务中心的场地等资源进行整合,让他们共同开展联合活动,通过这种整合充分发挥了各资源的优势,促进社区治理,这完全符合资源整合的特征。资源共享强调的是不同主体之间相互使用对方的资源,题干中并没有突出资源相互使用这一特点,所以不是资源共享。资源开发侧重于挖掘潜在的资源,而本题主要是对现有资源的组合利用,并非开发新资源。资源流通主要围绕资源在不同主体间的流动,题干也未体现这方面内容。综上,本题答案选A。

4、人类行为与社会环境相互影响的力度是:

A.对等的

B.不对等的

C.平衡的

D.不平衡的

【答案】:B

【解析】本题主要考查对人类行为与社会环境相互影响力度的理解。在人类社会的实际情境中,人类行为与社会环境之间并非呈现对等或平衡的相互影响关系。社会环境是一个复杂且庞大的体系,它由各种社会制度、文化、经济结构等要素构成,对个体行为有着强大的塑造和约束作用。社会环境通过教育、舆论、法律等多种方式影响个体的价值观、行为模式和决策过程。比如,在一个注重集体主义价值观的社会环境中,个体更倾向于将集体利益置于个人利益之上。而人类个体的行为虽然也能在一定程度上影响社会环境,但相较于社会环境对个体行为的影响,其影响力是有限的。个体的行为通常只能在局部或较小范围内产生作用,很难在短时间内对整个社会环境产生根本性的改变。所以,人类行为与社会环境相互影响的力度是不对等的,本题正确答案选B。

5、6个月小儿。发热5天,伴频繁咳嗽,喘憋。住院查体:体温39.4℃,血压80/60mmHg,嗜睡,面色发灰,呼吸80次/分,双下肺呼吸

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