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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为(??)。
A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康
2.我们不可以用(??)来测量我们的身高。
A.手?????B.尺子?????C.秤
3.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征:
(1)表皮摸起来不光滑有点扎手;(2)形状和大小与人的拳头较为接近;(3)气味很淡,几乎闻不到;(4)摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的()。
A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃
4.上课时,我们主要用到(??)。
A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵
5.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(??)。
A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期
6.(??)是接受声音的感觉器官。
A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵
二.填空题(共6题,共34分)
1.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
2.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
3.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
4.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
5.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
6.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(??)
2.刚出生的“我”很弱小。(??)
3.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候,不会听到任何声音。(??)
4.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(??)
5.神经系统包括脑、脊髓和神经。(??)
6.皮肤不是人体感觉器官之一。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共4题,共20分)
1.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
2.平时你应该如何践行健康生活的理念?
3.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
六.综合题(共2题,共11分)
1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
?①??????②???????③??????④
1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()
A.①????B.②????C.③????D.④
2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。
A.①????B.②????C.③????D.④
3.上面四种水果中,口感最硬的是()
A.①????B.②????C.③????D.④
2.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。
颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.婴儿期;青年期;老年期
2.庞大;瘦小;眼睛
3.综合运用
4.感觉器官
5.种子萌发;开花结果
6.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
2.早睡早起,合理饮食。
3.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
4.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们
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