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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物体的运动属于振动的是(??)。
A.运动的自行车?????B.正在响的琴弦?????C.掷铅球
2.以下物体相对岸边是静止的是(??)。
A.流水??????B.岸边的树??????C.行驶的船
3.一般来说,兔子运动的速度比乌龟(??)。
A.快??????B.慢??????C.一样
4.第一次世界大战,法国的一位飞行员正在飞行时用手抓住一颗子弹,原因是(??)。
A.飞行员反应快?????B.子弹相对于飞行员是静止的?????C.飞行员手有劲
5.下列物体的运动和苹果落地的运动方式最接近的是(??)。
A.溜溜球转动?????B.树叶落地?????C.台球滚动
6.准确描述一个物体的位置,需要(??)。
A.方向??????B.距离??????C.方向和距离
二.填空题(共6题,共24分)
1.钟表指针的运动方式叫(???)。钟摆的运动叫(???)。
2.物体的运动形式有(???)、(???)、(???)、(???)等。
3.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以(???)为参照物的。
4.把立方体木块轻轻地放在斜面的上端,木块会慢慢的(???)下去;如果把小球放在斜面的上端,小球会(???)下去。
5.图中锯木头时,锯刀的运动属于(???)运动。
6.像小球从高空落下(???)、(???)等物体的运动属于直线运动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.运动会上,选手通过直线运动从起点跑到终点。(??)
2.在距离一定的情况下,物体运动用的时间越少就越快。(?)
3.我们通常用东南西北来描述方位。(??)
4.当我们躺在草地上时,草地是静止的,白云也是静止的。(??)
5.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。(??)
6.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大,应该重新测量一次。(??)
7.赛跑时所用的时间越短,运动员运动的速度越快。(??)
8.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。(??)
9.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。(??)
10.在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。
抛铅球
摆动???????
雨滴下落?????直线运动
跷跷板的运动????曲线运动
车轮滚动
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共34分)
1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!
2.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?
3.在船上,你怎样知道船是否在运动,向哪个方向运动?看船上的物体能发现吗?
4.你在日常生活中见过哪些斜坡?它给我们的生活带来的好处是什么呢?
5.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式?地球各种运动形式周期约为多长?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??鲁班发明锯的故事
??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来
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