教科版科学三年级上册第三单元 天气 测试卷及答案（有一套）.docxVIP

教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于气温计的使用，描述正确的是（??）。

A.使用气温计时应放在阳光充足的地方?????B.应在示数上升时读数?????C.气温计应悬挂在空气中

2.纤细的羽状云是（??）

A.层云?????B.积云???C.卷云

3.风每秒行进的距离称为（??）。

A.风速????B.风向????C.风量

4.下面（??）是温度的单位符号。

A.℃????B.C????C.C°

5.我们测量气温要选（??）的地方。

A.阳光直射处????B.阴凉通风处?????C.随处都可以

6.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（??）。

A.风的大小????B.云的形状????C.云量多少

二.填空题(共6题，共16分)

1.图的云量表示今天是（???）。

2.（???）是测量降水量的重要工具。

3.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（???），有时候变化比较（???）。

4.一般情况下，一天之中，上午的气温会越来越（???），最高温出现在（???）左右。

5.若想知道一天中气温的变化，需要用到（???）。

6.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。（??）

2.通常情况下，气温最高的一定是中午。（??）

3.同一时间，教室内外的气温一定是一样的。（??）

4.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。（??）

5.西风就是从东边刮向西边的风。（??）

6.我们一般用八个方位来描述风向。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

五.简答题(共4题，共21分)

1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

2.请简单描述气温计的使用方法。

3.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

4.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

六.材料题(共1题，共6分)

1.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜间到明天，晴，西北风3－4级。明天白天最高气温是8°C，夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。

（1）这里所说的气象消息是指该市的（???）状况。（选填“气候”或“天气”）

（2）明天最低气温零下3°C，可以写作（???）°C。

（3）“西北风3－4级”中的西北风是指从（???）方向吹来的风。

七.综合题(共2题，共14分)

1.根据一天中同一地点不同时间的气温变化柱状图，填写表格并从中获得信息。

1.根据柱状图填写表格。

2.你从图中得到什么信息？

2.下面是小叶和小黄谈论天气的一段对话，请你用“（???）”画出描述天气的“词语”。

小叶：“今天看来像是个暗天，很温暖。”

小黄：“是的，比昨天好多了，昨天有点凉。”

小叶：“据说下午是阴天，会刮东风。”

小黄：“希望不要下大雨。”

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.晴

2.雨量器

3.迅速；缓慢

4.高；14点

5.气温计

6.24

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）选择室外空旷的地方测试风向。

（2）借助指南针确定方位。

（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。

（4）用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向。

（5）在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。

2.使用方法：①放在阳光照射不到且通风的地方。②悬挂在空气中；③保持干燥；④让视线和液柱顶端保持齐平；⑤示数稳定后再读取。

3.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。

4.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

六.材料题

1.天气；-3；西北

七.综合题

1.15℃；20℃；25℃；一天中气温最高出现在中午，清晨温度最低（或上午的温度比下午的低）

2.描述天气词语：晴天；温暖；凉；阴天；东风；大雨