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2023年安徽省合肥市肥东县白龙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社区敬老院的50张床位已满，但仍有20位老人排队等候床位，这种排队等候现象属于（）。

A.表达型需要

B.感觉型需要

C.规范型需要

D.比较型需要

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型需要的理解与区分，进而判断社区敬老院老人排队等候床位这一现象所属的类型。表达型需要是指当个人把自身的需要通过行动表达和展现出来时的需要。在本题中，某社区敬老院的50张床位已满，然而仍有20位老人排队等候床位，这20位老人通过排队这一实际行动，明确地表达出了他们想要入住敬老院的需求，这完全符合表达型需要的定义。感觉型需要是个人内心感觉到的、期望的状态与实际感受状态之间的差距所产生的需要，题干中并未着重体现老人内心感受层面的内容。规范型需要是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要，本题中没有涉及专家等进行评估的相关信息。比较型需要是指与其他个人或群体进行比较后产生的需要，题干中也不存在这种比较的体现。综上，这种排队等候现象属于表达型需要，答案选A。

2、社会工作对系统理论的应用始于美国人()早期提出的全人或全貌的概念。

A.赫恩

B.高德斯坦

C.平卡斯

D.米约罕

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作对系统理论应用中全人或全貌概念的提出者这一知识点。在社会工作对系统理论的应用发展历程中，全人或全貌的概念具有重要意义，它为后续相关理论和实践的发展奠定了基础。美国人赫恩早期提出了全人或全貌的概念，这一概念开启了社会工作对系统理论的应用。而选项B的高德斯坦、选项C的平卡斯以及选项D的米约罕，在相关的理论提出方面并没有与全人或全貌概念的提出直接关联。所以本题正确答案是A。准确掌握此类专业知识，对于深入理解社会工作系统理论的发展脉络至关重要。

3、某学校社会工作者小郭向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小郭联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。小郭设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

【答案】：A

【解析】本题可根据不同类型小组活动的特点来判断小郭设计的小组活动类型。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的小组类型的核心特征，并将其与题干中描述的活动目的和学生情况进行对比分析。A选项：教育小组教育小组的宗旨在于通过帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识的不足，促使组员改变原来的行为。在本题中，小郭针对每周上网时间过长且主要玩网络游戏、学习成绩不好以及与父母交流存在问题的学生，设计小组活动期望帮助他们逐步减少上网次数。这是在引导学生改变不良的上网习惯，属于帮助学生学习正确的上网方式和生活方式，符合教育小组帮助组员学习和改变行为的特点，所以A选项正确。B选项：成长小组成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作，旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而促进个人的成长和发展。而本题重点在于改变学生上网时间过长的不良行为，并非主要让学生进行自我探索以实现个人成长，所以B选项不符合。C选项：治疗小组治疗小组的组员通常是行为出现问题的人，其目的是帮助组员改变不良行为，重塑人格，以达到康复的效果。题干中虽提及学生有上网时间长、成绩不好和交流问题，但并未表明这些学生存在需要专业治疗的心理或行为障碍等严重问题，小组活动也不是以治疗为主要目的，所以C选项不正确。D选项：支持小组支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成，通过组员间的互相交流、互相支持和互相鼓励，达到解决某一问题的目的。本题中并没有体现出组员之间互相支持、交流并共同解决问题的特点，主要是小郭引导学生减少上网次数，所以D选项不符合。综上，正确答案是A。

4、理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论，其中A代表（）。

A.服务对象的信念

B.引发事件

C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

D.服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

【答案】：B

【解析】本题主要考查理性情绪治疗模式中ABC理论里A所代表的含义。理性情绪治疗模式提出的ABC理论，在理解人的心理失调原因和机制方面有着重要意义。该理论将整个过程分为三个关键要素，分别用A、B、C来表示。其中，A代表引发事件，也就是导致后续一系列反应的起始事件。选项B正确阐述了这一概念。选项A中服务对象的信念是B所代表的内容，它是服务对象对引发事件的看法和观念；选项C中引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为则是C所代表的内容，是由A和B共同作用产生的结果；选项D服务对象对当前所遭