2025年天津外国语大学博士教师岗位招聘20人方案笔试高频难、易错点备考题库含答案详解.docxVIP

2025年天津外国语大学博士教师岗位招聘20人方案笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、开会通知、放假通知、缴费通知都属于（）。

A.发布性通知

B.指示性通知

C.任免性通知

D.事务性通知

【答案】：D

【解析】开会通知、放假通知、缴费通知主要都是用于告知相关人员具体的日常事务安排等内容。发布性通知通常是用于发布法规、规章等；指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导；任免性通知是用于干部的任免；而事务性通知适用于传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项，如会议、放假、缴费等日常事务通知都符合事务性通知的范畴，所以应选事务性通知。

2、2020年以来，我国坚持实施积极的财政政策，以更大力度的政策举措对冲疫情影响，切实发挥稳定经济的关键作用。以下不属于积极财政政策的是（）。

A.降低赤字率

B.发行抗疫特别国债

C.扩大专项债规模

D.加大减税降费力度

【答案】：A

【解析】积极的财政政策是通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求，主要措施包括增加国债、降低税率、提高政府购买和转移支付等。降低赤字率意味着政府财政支出相对减少或财政收入相对增加，这会收缩社会总需求，是一种紧缩性的财政政策举措，不属于积极财政政策。发行抗疫特别国债是政府为应对疫情等特殊情况增加财政资金的一种方式，能够增加财政支出，刺激经济，属于积极财政政策。扩大专项债规模可以为基础设施建设等项目提供资金支持，增加政府投资，进而拉动经济增长，属于积极财政政策。加大减税降费力度能够减轻企业和个人负担，增加企业和个人可支配收入，刺激消费和投资，促进经济发展，属于积极财政政策。综上，不属于积极财政政策的是降低赤字率。

3、通常在对员工进行绩效评价时，需要选取员工工作态度、工作业绩等多方面的指标，这是因为绩效具有（）。

A.综合性

B.动态性

C.多维性

D.多因性

【答案】：C

【解析】绩效具有多因性、多维性与动态性的特点。多因性指绩效的优劣不是取决于单一的因素，而是受技能、激励、环境与机会等多种主客观因素的影响；多维性指绩效需要从多个维度或方面去分析与评价；动态性指员工的绩效会随着时间的推移而发生变化。题目中强调对员工进行绩效评价时要选取工作态度和工作业绩等多方面指标，体现的是绩效需要从多个维度来衡量，所以体现了绩效的多维性。而综合性并非绩效的典型特点。动态性侧重于绩效随时间的变化情况，题目未体现这一点；多因性强调影响绩效的因素众多，与题目强调从多方面指标评价员工绩效的重点不同。

4、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”主要揭示的是管理职能中（）的重要性。

A.指挥

B.领导

C.协调

D.计划

【答案】：C

【解析】“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事中，随着和尚数量的增加，却出现没水吃的情况，原因在于和尚们之间缺乏有效的协作配合。协调职能的核心就是对组织中的各个部分和成员之间的活动进行调节，使其相互配合，以实现共同的目标。在这个故事里，若能对和尚们的行为进行协调，合理安排挑水、抬水等工作，就不会出现没水吃的局面。而指挥主要侧重于对下属的命令和指导；领导强调引导和影响他人；计划是对未来活动进行预先的安排和谋划。所以此故事主要揭示的是管理职能中协调的重要性。

5、公文的作者应以何种名义制发公文？（）

A.法人代表的名义

B.国家公民的名义

C.机关的名义或其法定代表人的名义

D.其他社会组织与个体结合的名义

【答案】：C

【解析】公文是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料。公文的作者是指发文机关，制发公文时可以以机关的名义或者机关法定代表人的名义。以机关名义制发时体现的是机关意志，以法定代表人名义制发时代表的是机关的法定职权。而法人代表是法人的代表，不能以法人代表个人名义制发公文；国家公民名义与公文的性质不符，公文是公务文书，不是以公民个人身份来制发；其他社会组织与个体结合的名义也不符合公文制发的规范要求。所以正确答案是机关的名义或其法定代表人的名义。

6、研究发现，人格特质会对一个人能否拥有充足、良好的睡眠产生影响。例如，一个责任心水平较低的人很难自我约束，去按照既定计划完成任务。因此他们很难形成固定、良好的睡眠习惯。内向的人更难以入睡，因为他们更喜欢在独处状态下思考问题。当他们夜晚独自躺在床上，会有意识地思考问题，导致更加难以入睡。同样，研究人员也发现，习惯早起的人更有责任心，晚上不睡的夜猫子型的人更喜欢新鲜的刺激。每个人其实有着不同的适应自身的睡眠偏好，而这些睡眠习惯，（）。

A.很难在短时间内发生根本改变

B.最终必然会影响你的身心健康

C.其实也不存在绝对的评价标准

D.实