2025年天津医科大学口腔医院招聘12人方案笔试高频难、易错点备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2025年天津医科大学口腔医院招聘12人方案笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、计算若干年内的平均发展速度通常采用():

A.几何平均数

B.算术平均数

C.众数

D.相关系数

【答案】:A

【解析】本题可根据不同统计指标的特点来分析计算若干年内平均发展速度应采用的方法。平均发展速度反映现象在一定时期内逐期发展变化的一般程度,它是各期环比发展速度的序时平均数。由于现象发展的总速度不等于各期发展速度之和,而是等于各期环比发展速度的连乘积,所以计算若干年内的平均发展速度不能用算术平均数、众数或相关系数来计算。几何平均数是n个观察值连乘积的n次方根,在计算平均比率和平均速度时,几何平均数更为合适。因为计算若干年内的平均发展速度需要考虑各期发展速度之间的连乘关系,所以通常采用几何平均数。综上所述,计算若干年内的平均发展速度通常采用几何平均数。

2、甲路过某小区时,被该小区高楼上掉落的一只拖鞋砸伤。经调查,无法确定拖鞋的所有人,同时16楼业主表示自己虽已接房,但尚未装修,室内没有任何物品。甲的人身损害赔偿责任应由下列哪一主体承担()。

A.该栋楼所有住户

B.除底楼以外的所有住户

C.除16楼以外的所有住户

D.除底楼和16楼以外的所有住户

【答案】:D

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于高空抛物致人损害责任承担的相关规定来分析。《中华人民共和国民法典》第一千二百五十四条规定,禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任;经调查难以确定具体侵权人的,除能够证明自己不是侵权人的外,由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人补偿后,有权向侵权人追偿。在本题中,甲被小区高楼上掉落的一只拖鞋砸伤,经调查无法查明拖鞋的所有人,需要确定承担赔偿责任的主体。-底楼住户不可能是高空抛物的实施者,因为拖鞋是从高楼掉落,所以底楼住户能够证明自己不是侵权人,不应承担责任。-16楼业主证明自己虽然已经接房,但尚未装修,室内无任何东西,这表明16楼住户也能够证明自己不是侵权人,不需要承担责任。综上所述,除去底楼和16楼住户,其他住户不能证明自己不是侵权人,因此甲的人身损害赔偿责任应由除底楼和16楼以外的所有住户承担。

3、在推进污染防治攻坚战进程中,M市持续落实“治霾十条”以及大气污染防治“650”工程,开展夏季臭氧和秋冬季重污染天气防治攻坚行动,推动空气质量改善;持续推进“治水十条”与水污染防治“626”工程,开展长江入河排污口排查整治工作,持续推进市内河流域水生态治理,完成城市建成区外黑臭水体治理。M市践行了()的科学发展观。

A.坚持以经济建设为中心

B.坚持城乡协调发展

C.坚持可持续发展,统筹人与自然和谐发展

D.坚持改革开放,统筹推进各方面改革

【答案】:C

【解析】题目中M市在打好污染防治攻坚战方面采取了一系列措施,包括大气污染防治和水污染防治等工作,重点在于生态环境的治理和保护。以经济建设为中心主要强调大力发展经济,将经济发展作为首要任务,与题目中突出的污染防治和生态保护内容不相关。城乡协调发展侧重于缩小城乡之间在经济、社会、生活等方面的差距,推动城乡一体化发展,并非题目所体现的主要内容。可持续发展强调经济、社会和环境的协调发展,统筹人与自然和谐发展要求在发展过程中充分考虑生态环境保护,实现人与自然的共生共荣。M市开展的大气和水污染防治等工作,正是秉持可持续发展理念,致力于人与自然和谐相处的体现。推进各方面改革着重于对经济、政治、文化等各个领域的体制机制进行变革和完善,与题目聚焦的生态环境治理不契合。因此,该题体现的是坚持可持续发展,统筹人与自然和谐发展。

4、在一条人行道上出现了些许纸屑,倘若未能及时对其进行清理,那么在不久之后,这条人行道上便会出现更多的垃圾。最终,人们会理所当然地将垃圾顺手丢弃在地上。这一现象被称为()。

A.马太效应

B.霍桑效应

C.鲶鱼效应

D.破窗效应

【答案】:D

【解析】破窗效应指的是如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。久而久之,这些破窗户就给人造成一种无序的感觉,结果在这种公众麻木不仁的氛围中,犯罪就会滋生、猖獗。题目中人行道上有少许纸屑,若不及时清理,就会有更多垃圾,人们会视若理所当然地丢垃圾,这与破窗效应的原理相符。马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象;霍桑效应是指当人们意识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应;鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时,也激活了小鱼的求生能力。所以本题应选破窗效应。

5、关于这篇公文所用的文种,下列说法

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