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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球的天然卫星是(??)。
A.月球?????B.太阳?????C.太阳和月球
2.引起地球的潮汐现象的主要因素是(??)。
A.地球自转?????B.太阳对地球的引力?????C.月球对地球的引力
3.一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是(??)。
A.长——短——长????B.短——长——短????C.长——短——短
4.地球上分布最多的是(??)。
A.盆地?????B.环形山?????C.海洋
5.原始的地球与现在的地球相比,(??)。
A.一样大??????B.小得多??????C.大得多
6.月球表面有些地方亮有些地方暗,这些比较亮的地方主要是(??)。
A.地势比较高的地方????B.地势比较低的地方????C.地势比较平的地方
7.阳光下同一物体的影子在不同时刻(??)。
A.方向保持不变????B.方向和长短都发生变化????C.长短保持不变
8.关于阳光下物体影子的长短,下列说法错误的是(??)。
A.太阳位置最高时物体的影子最短?????B.物体影子的长短与太阳位置的高低无关?????C.太阳位置最低时物体的影子最长
9.地球的天然卫星是(??)。
A.木星??????B.金星??????C.月球
10.一般情况下,如果连续(??)不喝水,人的生命就会受到威胁。
A.4天?????B.5天?????C.6天
二.填空题(共10题,共46分)
1.在天空中,有一种天然的挡光物——(???),它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。
2.(???)是整个太阳系中唯一能够自身发光的天体。
3.科学家用(???)来表示星球之间的距离。
4.月亮有(???)变化而太阳没有。
5.制作有关地球的主题海报步骤:
①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。
②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。
6.地球表面约(???)是海洋,所以,在太空看到的地球更像一个“水球”。
7.我国古人凭直觉和臆想认为天是(???)的,地是(???)的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是(???)。地球是太阳系中的一颗(???)。
8.上午,太阳方向在东,影子方向在(???),下午,太阳方向在(???),影子方向在(???),说明影子方向与太阳方向(???)。
9.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的(???)。
10.钟表以时、(???)、(???)计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了(???)秒,秒针转动一圈则表示时间流逝了(???)分钟。
三.判断题(共10题,共20分)
1.改变被照物体的远近,影子的大小会发生改变。(??)
2.太阳、月球大小看起来差不多,实际上太阳比月球大很多很多倍。(??)
3.太阳位于南面,影子位于北面。(??)
4.现代卫星拍摄的地球照片证明了地球是球形。(??)
5.观察影子变化时根据太阳的照射角度,确定方向,把观察纸放在平地。(??)
6.太阳和月亮都有月相变化。(??)
7.我们用天文望远镜可以观察到宇宙的边缘。(??)
8.月球是地球的卫星。(??)
9.东汉时期,著名天文学家张衡提出来浑天说思想,即天似鸡蛋,地似蛋黄。(??)
10.地球是一个正球体。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。
???
?
二十六???二十四???十五??初三??初七
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共31分)
1.黑色的云和白色的云哪个更厚?为什么?
2.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?
3.观察地球仪,记录我们的发现。
4.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用?
5.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??建设太空城
??在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上
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