《咬文嚼字》优秀课件(上课).pptxVIP

字谜：小老鼠看书（打一四字成语）咬文嚼字

咬文嚼字朱光潜

朱光潜(1897——1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》等。《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。

以出世的精神，做入世的事业。人生格言三此主义朱光潜先生说：“一、此身应该做而且能够做的事，就得由此身担当起，不推诿给旁人。二、此时应该做而且能够做的事，就得在此时做，不拖延到未来。三、此地应该做而且能够做的事，就得在此地做，不推诿到想象中的另一地位去做。”这此身、此时、此地的是朱先生修身治学精神的体现，也是他一生性情的风标，可以救治我们好高骛远、推脱塞责的毛病，

地灵人杰01安徽桐城02桐城派散文家（清代）03方苞04刘大櫆05姚鼐06

咬文嚼字，在平时的语言运用中是什么意思呢？01明确：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。或者当众讲话时炫耀自己的学识。02

无论阅读或写作，我们必须有一字不肯01放松的谨严。02文中义：03咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的04分量，在实际上就是调整思想和情感。05（第3段）06贬词褒用

什么是“咬文嚼字”？作者赋予这个成语新的意义：斟酌文字的分量,实际就是调整思想情感,因而对文学作品的语言必须有一字不肯放松的谨严态度，只有这样，才能逐渐达到艺术的完美。12

速读全文，提炼出作者的观点，并找出作者的中心论点。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段）在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。（第五段）文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（第八段）文章中心

每一个实例各从什么角度说明这些“道理”？文章举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？

韩愈改诗实例：王若虚改《史记》郭沫若改字

你是没有骨气的人。－－你这没有骨气的人。文字与情感有关不好，“这”字带有贬义。你有革命家的风度。－－你这革命家的风度。句式不同，情感不同。郭沫若改字

广出猎，见草中石，以为虎而射之，01中石没镞，视之，石也。因复更射之，终02不能复入石矣。03改为：04以为虎而射之，没镞，既知其为石，05因更复射，终不能入。06改为：07尝见草中有虎，射之，没镞。视之，08石也。09——《史记》李广射虎10

视之，石也。终不能复入石矣。2019文字与意味有关012020文字一增一减意味不同。022021发现错误，惊讶032022失望放弃04

鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。推——冷寂场合

敲——热闹场合关于“推敲”的故事0102

关于“推敲”的故事“敲”一定比“推”好吗？（联想意境）文字与意境有关字眼不同，意境不同。

苏东坡写《惠山烹小龙团》做诗文的人从古籍中找辞藻、乞灵实例：

独携天上小团月来试人间第二泉品味妙语

01惠山泉水泡小龙团03独携小团月来试惠山泉02辨析：清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。04独携天上小团月来试人间第二泉善用联想，意蕴丰富05

大胆想象：01诗人所处环境:月明风清，碧泉映月02诗中人物的活动：品荼、赏月03诗中人的情趣：恬静幽闲、醉情山水明确：用联想意义，意蕴丰富04

写美人：柳腰桃面、王嫱西施写才子：学富五车，才高八斗谈风景：春花秋月叙离别：灞桥柳岸做专卖：端木遗风铅字排印：付梓、杀青套板反应

辨析：“套语滥调”“套板反应”1套语滥调引不起新鲜而真切的情趣2“根本与文艺无缘”

本文共八个自然段，请根据文意划分一下层次。三(8):总结上文,指出读者应从文章所阐明的咬文嚼字的道理中，领略运用文字所应有严谨精神，养成创作和欣赏都必须潜心琢磨的好习惯。三层,除了最后一段是总结性的话语外,主体内容是两个部分。一(1-5):举三个例子说明文字和思想感情的关系。二(6-7):说明文字联想意义的使用有正负两面。

文字与情感有关文字与意味有关文字与意境有关善用联想意蕴丰富（正面）套语滥调全无新奇（反面）必须有谨严精神，不偷懒、不粗心调整思想和情感为什么怎么样达到艺术的完美

咬文嚼字艺术的完美一字不肯放松的谨严精神随处留心思索刻苦自励推陈出新时求精炼吻合不懒不粗心不自满

让我们明白作家的语言修养程度与其艺术成就的高低密切相关。让我们明白语言文字的套板效应是要不得的。让我们明白“无论阅读或写作,必须有一字不肯放松的谨严”,引起了我们对提高自身语言修养问题的重视。内容启示学习本文给予我们的启示

咬文嚼字示例(忍)(丛)眼看朋辈成新鬼,怒向刀边觅小诗。——鲁迅惯于长夜过春时