内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2024-2025学年七年级下学期期末语文试题（含答案）.pdfVIP

2024—2025学年度第二学期期末质量监测

七年级语文

17100

注意事项：．本试卷共页，满分分。

2．作答时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

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一、积累与运用（分）

学习语文，不仅在课堂上，也在课外生活中。班级开展“我的语文生活”专题学习活动，请阅读下面语段，

完成1-7题。

【语文·生活印记】

晨光里，我常蹲在阳台观察晨曦中的露珠。当语文老师讲“露似真珠月似弓”时，晶莹的露珠忽然在

记忆里折射出诗句的微光。菜市场卖菜阿婆用“这菜水灵得像刚出浴的姑娘”形容新上的青菜，让我惊觉

方言里藏着最鲜活的比喻。在每个深夜翻动书页的沙沙声里，我看见祝红蕾笔下黄文秀脱贫攻坚的执niù；

宗璞笔下紫藤萝花向上的倔强；______这些文字的纹路正悄悄重塑着我看世界的视角。语文从来不是课本

．

里的标本，而是流淌在生活脉搏里的诗意基因，它教会我们以文字的经纬编织思想，用语言的明眸与千年

文明深情对望。

1．根据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）

2．联系上下文，解释“标本”一词的语境义。（2分）

3．仿照画波浪线句子写一句话，要求语意连贯、句式基本一致。（2分）

【语文·诗意情志】

4．将下面语段中空缺的古诗文补充完整。（7分）

古诗文是流淌着情感的文字。李白在《春夜洛城闻笛》中吟咏“此夜曲中闻折柳，①______”，那是对故乡

浓浓的思念；韩愈《晚春》中的“②______，百般红紫斗芳菲”，则以轻灵的语言，表达对春天的深深留恋；

杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，③______”，抒发出攀登人生顶峰的雄心壮志；王安石《登飞来峰》里，

“④______，自缘身在最高”，表达作者坚定信念和高远志向；龚自珍《己亥杂诗》（其五）中，诗人以凋

落的红花自喻，用“落红不是无情物，⑤______”一句，在离愁中升华出甘愿奉献、培育新生的崇高志趣；

周敦颐在《爱莲说》中直抒胸臆，以“⑥______，⑦______”赞美莲的高洁品性，更借此表明自己不慕流

俗、坚守君子之德的人生追求……重温这些经典诗文，可以拂去我们内心的尘埃，点亮我们的生活。

【语文·文化传承】

《说文解字》中，“孝”的本义是“善事父母”，包括对父母的奉养、尊敬、服从等方面。孝顺父母是

中华民族的传统美德，它从人的自身修养、德行，演变为被国家推崇的“孝道”，成为妇孺皆知的行为准则，

影响着社会秩序。孝有两个含义：首先是其本意，A．其次“子承老”是指子女还要延续家族的血脉，能够

承担哺育后代的责任。这一点，在《孟子》中体现得淋漓尽致：“不孝有三，无后为大。”当时的人们认为，

如果做不到这两点，就是大逆不道。《二十四孝》的故事中，王祥卧冰求鲤的精神感动天地，终流传成一段

佳话。

B．从儒家经典到民间故事，感受到“孝”文化在华夏这片土壤上拥有的深厚基础，C．五千年的中华

文明所养育的中国人民勤劳、朴实、坚韧。而在时代潮流和不断变化的生活方式中，孝道是人们共同筑起

和谐社会所需要的基石，D．这与《乡土中国》认为的孝道是维持社会安定的手段这一观点不谋而合。

5．文段中划横线句子有语病的一项是（）（2分）

6．请结合材料内容补写下联。（2分）

上联：善事父母承古训

下联：__________________

7．同学们针对“应该在什么时候尽孝”这一话题展开讨论。请你根据同学们的发言，谈谈你的看法。（3分）

小文：我们现在年纪还小，力量有限，“尽孝”这个词对我们来说还很遥远。

小刚：我平时学习太忙了，现在父母的身体还很健康，等将来有时间了我再来尽孝。

我的看法：______________________________________________________________________________。

二、阅读（40分）

（一）阅读下面古诗文，完成8—11题。（11分）

【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其