初中数学人教版七年级上册第一章有理数1.2有理数及其大小比较1.2.5 有理数的大小比较教学课件.pptx

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第一章有理数

1.2.5有理数的大小比较

学习目标1.能比较有理数的大小.2.经历利用数轴认识有理数大小关系的过程，体会几何直观，感受代数推理.

?新课导入【思考】我们已经学过两个正数（或0）之间怎样比较大小，引入负数后，任意两个有理数（例如，-4和-3，-2和0，-1和1）之间怎样比较大小呢？

问题1：如图给出了未来一星期中每天的最高气温和最低气温，其中最低气温是_____℃,最高气温是_____℃.你能将这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列吗？-4℃，-3℃，-2℃，-1℃，0℃，1℃，2℃-49

新知探究问题2：你能把这些数在水平的数轴上表示出来吗？它们

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