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绘本阅读计划

一、选择绘本

1.根据孩子的年龄特点和兴趣选择合适的绘本。例如，对于36岁的孩子，可以选择《好饿的毛毛虫》、《猜猜我有多爱你》等；对于69岁的孩子，可以选择《爱心树》、《月亮忘记了》等。

2.选择国内外知名绘本，如郑渊洁、郑清文、郑渊洁等国内作家的作品，以及《猜猜我有多爱你》、《大卫，不可以》等国际知名绘本。

二、阅读准备

1.准备一个安静、舒适的阅读环境，确保孩子能专注于阅读。

2.准备绘本阅读辅助工具，如放大镜、手电筒、荧光笔等，帮助孩子更好地观察绘本细节。

3.提前了解绘本内容，为孩子讲解绘本背景和作者简介。

三、阅读过程

1.阅读前：引导孩子观察绘本封面，猜测故事内容，激发阅读兴趣。

2.阅读中：

按照绘本顺序逐页阅读，注意观察图片和文字的细节；

引导孩子关注故事情节，理解故事主题；

针对绘本中的关键词汇和句子进行解释，帮助孩子积累词汇；

鼓励孩子发表自己的看法，培养批判性思维。

3.阅读后：

对故事进行回顾，让孩子复述故事情节；

分析故事中的角色和情节，引导孩子思考故事背后的道理；

针对绘本主题进行拓展，如讨论类似的故事、相关的事物等；

鼓励孩子创作自己的绘本，锻炼表达能力。

四、互动环节

1.组织绘本分享会，让孩子互相分享阅读心得，提高沟通能力。

2.开展绘本主题活动，如绘本剧表演、绘本绘画等，让孩子更深入地了解绘本内容。

3.邀请绘本作者或插画师进行线上或线下交流，让孩子了解绘本创作过程。

五、评估与反馈

1.定期评估孩子的绘本阅读情况，了解阅读效果。

2.针对孩子的阅读兴趣和需求，调整绘本阅读计划。

3.鼓励孩子分享自己的阅读感受，及时给予反馈和指导。