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高中语文整本书阅读与阅读习惯培养相结合的教学策略研究论文

摘要：本文针对当前高中语文整本书阅读教学中存在的问题，提出将整本书阅读与阅读习惯培养相结合的教学策略，旨在提高学生的阅读能力、思维品质和文化素养。关键词：高中语文，整本书阅读，阅读习惯，教学策略

一、问题的提出

（一）1.学生阅读兴趣缺失，阅读能力较弱

在当前高中语文教学中，许多学生对整本书阅读缺乏兴趣，阅读能力较弱。首先，由于课业负担沉重，学生往往将阅读视为一种负担，而非一种愉悦的体验。这导致他们在阅读过程中缺乏耐心和专注力，难以深入理解作品内涵。其次，现代科技的发展使手机、网络等成为了学生获取信息的主要途径，碎片化的阅读习惯使得他