山东省菏泽市郓城县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题(含答案).docxVIP

山东省菏泽市郓城县2024-2025学年八年级下学期期末语文试题(含答案).docx

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2024—2025学年度第二学期期末教学质量检测

初二语文试题

注意事项:

1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡上。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置。

一、积累与运用(28分)

(一)(12分)

学校开展“和文化”研学活动,请你阅读活动开场白,完成题目。

(1)和,是和睦,是真诚待人,不(甲)______;和,是温和,是以理服人,不强词夺理;和,是和衷共济,是遵循平等互利、和平共处。

(2)“和”的思想丰富多彩。“①______,潭影空人心”是人与自然和谐之美;桃花源中人询问渔人的情况后,“便要还家,②______”(陶渊明《桃花源记》),体现了人与人之间的和谐之美;《大道之行也》中“③______,④______,故外户而不闭”,体现了和平安定社会的和谐之美。与此同时,也有许多不和谐的现象,让我们为之痛心。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中的“⑤______,⑥______!”的句子就激励我们为实现更加公平、和谐的社会而不懈努力!

(3)“和”赋予了中华文化独特的魅力,也孕育了中华民族兼容并蓄的bó()大胸怀。

1.根据拼音写汉字,给加点字注音。

强词夺理()bó()大胸怀

2.填入语段(1)中横线甲处的成语最恰当的一项是()

A.袖手旁观B.挑拨离间C.前呼后拥D.目空一切

3.修改语段(1)中画横线的病句,把修改完成的句子写在横线上。

_________________________

4.根据语境,在语段(2)中画横线处,填写相应的古诗文名句。

(二)(7分)

八年级开展“以和为贵”为主题的学习活动,请你一起完成任务。

5.【选用标语】小语搜集到几则以“和”为主题的宣传标语,请选择最喜欢的一则并简述理由。

A.有容乃大,心境宽;以和为贵,万事顺

B.和为贵,善为本,诚为先

C.各美其美,方有个性;美人之美,自能和谐

选择及理由:_________________________________________

6.【讨论规则】为规范班级讨论有序进行,营造和谐友善的议事氛围,从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧,小组拟订了几条“班级议事规则”,请根据小组的对话再补写两条。

组长:班级议事时,人人必须遵守沟通、信任、包容的处事原则。

小语同学:讨论问题时要①__________________________________

小文同学:若意见不合、见解不同,要②______________________________

副组长:对!还加一条:商议、讨论班级事务时要以班级良性发展为共同目标,不能处处事事先考虑自己得失。

7.【探讨内涵】“和”(龢)字由“禾”和“龠(yuè)”构成,“禾”指龢的发音,“龠”表示龢的含义。其中,作为象形文字的“龠”在甲骨文中,指示一种有着几个管孔的具有早期短笛形制的吹奏乐器。“和”和音乐密切相关,真正的音乐不是一个声音的简单重复,必然是不同声调、音频的有机结合。

由此探究,“和”的本义是________________________________

(三)(9分)

班级开展以“励志讲演”为主题的综合性学习活动,请你结合材料完成以下任务。

“亲爱的同志们!”他的声音是平和的,但是却掩盖不了他内心的激动。

“朋友们,现在我们又回到你们中间,回到自己的战斗岗位上了,回到这里,我感到非常幸福。在这里,我看见许多老朋友。在奥库涅夫那里我看了不少材料,知道咱们索洛缅卡区增加了三分之一的新团员,铁路工厂和机车库的工人也不再偷偷做私人打火机这类私活,而且从废车堆里拖出一些已经报废的火车头并进行彻底修理。所有这些都是表明我们国家正在复兴,正在强大起来。活在这个世界上是大有作为的。朋友们,难道我能在这样的时候死去吗?”说到这里,他的两眼闪闪发光,脸上洋溢着幸福的笑容。

(节选自《钢铁是怎样炼成的》)

8.材料节选自《钢铁是怎样炼成的》,这是一部闪烁着理想主义光芒的长篇小说,主人公身上凝聚的精神激励着一代又一代青年人奋勇前行,请根据整本书内容完成表格。

演讲者演讲目的演讲风格精神品质

____________热情洋溢______

9.关于成功大家认知各不相同,请依据下图并结合《钢铁是怎样炼成的》简要阐述你的认识。

(一)古诗文鉴赏(5分)

阅读下面的宋词,完成下面小题。

卜算子咏梅陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

10.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()

A.以“卜算子”为词牌的词,形式以五

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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