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沪教版(五四制)六年级数学上册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
教学围绕激发学生数学学习兴趣、培养自主学习能力展开。有理数教学,引入数学故事、趣味运算游戏,激发学生学习热情,引导学生自主总结运算规律。简单的代数式学习,鼓励学生自主探究用字母表示数的方法,通过小组讨论理解代数式意义。一元一次方程教学,采用启发式教学,引导学生自主分析问题、列出方程并求解,培养独立思考能力。线段与角教学,组织学生进行实际测量活动,如测量教室线段长度、角的度数,增强学生对图形的感性认识。综合与实践活动给予学生充分自主空间,让学生在实践中发现问题、解决问题,提升创新思维与实践能力。
二、学情分析:
六年级学生
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