2025年暑期新初三数学人教新版学困生专题复习《三角形》.docxVIP

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2025年暑期新初三数学人教新版学困生专题复习《三角形》

一．选择题（共10小题）

1．（2025春?三元区期中）一个三角形的两个内角分别是50°和70°，则第三个内角的度数是（）

A．40° B．50° C．60° D．70°

2．（2025春?桂平市期中）直角三角形的一个锐角是63°，则它的另一个锐角是（）

A．27° B．63° C．117° D．27°或63°

3．（2025春?桐柏县期中）如图△ABC中，AD是哪条边上的高（）

A．AB B．AC C．BC D．BD

4．（2025?广东模拟）如图，在△ABC中，BC边上的高为（）

A．CE B．AF C．DB D．AB

5．（2025?鲁山县二模）过多边形一个顶点的所有对角线，将这个多边形分成8个三角形，这个多边形的边数是（）

A．8 B．9 C．10 D．11

6．（2025春?历城区期中）如图，在△ABC中，∠ABC＝2∠C，点E，F分别在边BC，AC上，∠AEF＝2∠AFE，∠ABC的角平分线与∠AEF的角平分线交于点P，若∠FEC＝26°，则∠P的度数为（）

A．39° B．52° C．65° D．78°

7．（2025春?翠屏区校级期中）已知：如图，AD是△ABC的角平分线，AE是△ABC的外角平分线，若∠DAC＝20°，问∠EAC＝（）

A．60° B．70° C．80° D．90°

8．（2025?电白区模拟）一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，则这个多边形的边数是（）

A．七 B．八 C．九 D．十

9．（2025春?长安区期中）由下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是（）

A．∠A＝37°，∠B＝53° B．∠A：∠B：∠C＝3：4：5

C．∠A﹣∠C＝∠B D．∠A：∠B：∠C＝2：3：5

10．（2025春?于都县期中）将两把相同的直尺如图放置．若∠1＝164°，则∠2的度数等于（）

A．103° B．104° C．105° D．106°

二．填空题（共5小题）

11．（2025?祁阳市校级模拟）如图，小明从点A出发，前进10m后向右转20°，再前进10m后又向右转20°，这样一直下去，直到他第一次回到出发点A为止，他所走的路径构成了一个多边形．那么小明一共走了米．

12．（2025春?澧县期中）在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A﹣∠B＝10°，则∠A＝．

13．（2025?沙坪坝区校级二模）正八边形的一个外角的度数为．

14．（2025?临湘市模拟）如图，用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结（如图1），然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE．在图2中，∠ACD的度数为．

15．（2025?天桥区二模）小益将平放在桌面上的正五边形磁力片和正六边形磁力片拼在一起（一边重合），示意图如图所示，则形成的∠1的度数是．

三．解答题（共5小题）

16．（2025?青岛模拟）如图，△ABC中，AD平分∠BAC，P为AD延长线上一点，PE⊥BC于E，已知∠ACB＝80°，∠B＝24°，

（1）∠BAC的度数为；

（2）求∠P的度数．

17．（2024秋?纳雍县期末）如图，△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分别为D、E，AD、CE交于点H，已知∠B＝48°，∠BAC＝72°，求∠CAD与∠DHE的度数．

18．（2025春?南岸区校级期中）已知AB∥CD．

（1）如图1，请基于实验操作，猜想并直接写出∠E，∠ABE，∠CDE之间的数量关系．

（2）证明（1）中猜想的结论．

小亮提供了以下证明思路：如图2，过点B作BF∥DE，交CD的延长线于点G，则∠E＝∠EBF，再证明∠ABF＝∠CDE．

请根据小亮的思路，写出完整的证明过程．

（3）应用：如图3，点M为CD上一点，连接AM，BM，且AN平分∠BAM，MN平分∠BMD．若∠AMB＝2∠N，请直接写出∠BAN+∠BMN的度数．

19．（2025?泗阳县二模）如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，BD⊥CD，点E，F分别在BC，CD上，EF⊥CD．

（1）求证：∠1＝∠2；

（2）若∠A＝100°，BD平分∠ABC，求∠ADC的度数．

20．（2025春?西城区校级期中）已知直线AB∥CD，点E，F分别在直线AB，CD上，∠EFD＝α．点P是直线AB上的动点（不与E重合），连接PF，∠PEF和∠PFC的平分线所在直线交于点H．

（1）如图1，若EF⊥CD，点P在射线EB上．则当∠EPF＝50°时，∠EHF＝°；

（2）如图2，若α＝100°，点P在射线E