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课堂导入;期末复习--------通关;学习导航;课程标准;在这里输入你的正文阐述与关键词标题相关的具体内容,若字数太多酌情删减文案。;知识网络;第一单元坚持宪法至上;考点精讲;1.为什么要坚持中国共产党领导?(中国共产党的地位。)P4
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②全心全意为人民服务是党胡根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各组人民的利益所系、命运所系。
④党是最高政治领导力量。
⑤党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。;2、宪法规范权力运行的原因?(P16-18)
①必要性:权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
②重要性:规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
③意义:只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。(P18);3.宪法如何规范权力运行?(P16-18)
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
②对国家机关及其工作人员来说,力就是责任,责任就是担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。
④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
;4.宪法的地位:p23
①宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
②宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
③宪法具有至高无上的权威。
④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
⑤宪法是国家法制统一的基础。
;5.为什么说宪法是国家的根本大法(宪法与其他法律的关系):P24-25①②③
①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
②宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。(提示:“根据宪法、制定本法”体现这一点)
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
;6.如何增强宪法意识:P29~31
国家:设立国家宪法日、宪法宣传周、建立宪法宣誓制度、建设宪法主题公园等。
公民:①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程;理解我国宪法主要内容;领会宪法的原则和精神;积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心。
②认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。
③践行宪法。将宪法原则转落实在实际行动上。严格遵守宪法和法律规定,运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威。
;单元重点;1.以积分小组为单位,组长提问问题,组员快速回答出相关知识。
2.效率最快的组每人+4分,效率第二快的组每人+3分,效率第三快的组每人+2分
3.提问结束后全组举手示意,再快速回到座位。
;1.为什么要坚持中国共产党领导?(中国共产党的地位。)P4
2.宪法规范权力运行的原因?(P16-18)
3.宪法如何规范权力运行?(P16-18)
4.宪法的地位:p23
5.为什么说宪法是国家的根本大法(宪法与其他法律的关系):P24-25①②③
6.如何增强宪法意识:P29~31
;【易错易混】;【易错易混】;【易错易混】;易错点拨;时政链接;1.为什么要规范国家权力?
2.国家机关工作人员如何履行法定职责?;中考真题;选择题;1、(2024·云南·中考真题)“各位代表:现在,我代表省人民政府,向大会报告工作,请予审议,并请省政协委员和列席人员提出意见。”这是云南省人民政府工作报告(2024年)的开头部分。由此可见()
①人民政协是国家机关,履行参政议政职能
②国家行政机关接受国家权力机关的监督
③我国的国家机构实行民主集中制的原则
④国家机关对人民负责,受人民监督
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;2.(2022江西)教育部连续8年开展国家宪法日“宪法晨读”,连续6届组织全国学生“学宪法讲宪法”活动,通过网络在线学习、微视频征集、法治实践、演讲等形式,开展宪法宣传教育。开展这些活动旨在()
A.规范权力运行,扩大公民权利
B.增强学生的宪法意识,弘扬宪法精神
C.完善宪法内容,保障宪法实施
D.让学生认识到宪法是所有法律的总和;3、(2024·江苏连云港·中考真题)从下图中可以看出,在我国()
A.国家机构依据宪法行使权
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