冀教版数学（2024）一年级上册4. 5 连加课件(共20张PPT).pptxVIP

冀教版（2024）数学一年级上

第5课时连加第四单元20以内的加法

情境导入认真观察图片,你能从中找出什么数学信息,提出什么用加法计算的问题?如果用连加,你会怎样列式计算呢?

情境导入举例：问题：奶奶院子里有2只公鸡,有5只母鸡,有1只孵小鸡的母鸡,奶奶家一共有多少只鸡?解答：2+5+1=8。

探究新知任务1：探究连加的计算方法三种鹿一共有多少只？

探究新知（1）要想求出一共有多少只鹿,就是把这三种鹿的数量加起来。3+5=8,8+7=15。（2）把三个数合起来先算3+7=10,再算10+5=15。先观察这三个数中3和7合起来凑成10,然后再用10加5等于15。

探究新知（3）三个数相加可以写成连加算式,按照从左到右的顺序计算。但是就如刚才的同学所说,三个数中如果有能凑成10的,可以先算这两个数的和,然后和第三个数相加,这样计算会更简便。

探究新知任务2：课堂练习试一试。一共有多少条金鱼？86519

探究新知练一练。提出数学问题，并解答。原本计划有多少人来晨练？6+7+3=16

探究新知181720171517171419

探究新知把信投进合适的邮箱。

知识点1用多种方式求三部分的总数1．一共有多少朵蘑菇？11111510101511151015

点拨：要求一共有多少朵蘑菇，就是把左边、中间和右边的三部分蘑菇合起来，列连加算式解答。计算连加运算时，要按一定的顺序进行计算，也就是先算前两个数，再用所得的结果与第三个数相加。1234

知识点2连加计算2．算一算。2＋5＋6＝4＋4＋8＝3＋4＋7＝7＋8＋3＝4＋6＋5＝6＋9＋4＝5＋8＋6＝8＋7＋2＝13161418151919171234

3．看图列式计算。(1)(2)提升点解决连加的问题6＋4＋2125＋4＋2111234

4．一共有多少人？点拨：由题意可知，蓝蓝左边有8人，右边有7人，再加上蓝蓝自己，就是一共的人数。8＋1＋7161234

课堂总结这节课,我们学习了能够用不同方法计算三个数相加,会进行连加计算。谁能说说在连加时怎样计算会更简便?

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