江西省2025年度高校毕业生“三支一扶”考试(上饶考区)温馨提示备考试题及答案解析.docxVIP

江西省2025年度高校毕业生“三支一扶”考试(上饶考区)温馨提示备考试题及答案解析.docx

  1. 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

PAGE1

江西省2025年度高校毕业生“三支一扶”考试(上饶考区)温馨提示备考试题及答案解析

毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________

一、选择题

1.国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观。其中属于社会层面的价值准则是()。

A、富强、民主、文明、和谐

B、自由、平等、公正、法治

C、爱国、敬业、诚信、友善

D、爱国、文明、诚信、友善

答案:B

解析:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。故选B。

2.在法律规则的逻辑构成中,行为模式不包括()。

A、可为模式

B、应为模式

C、勿为模式

D、参照模式

答案:D

解析:任何一个法律规则均由假定条件、行为模式和法律后果三个部分构成。其中,行为模式即法律规则中规定人们如何具体行为之方式的部分,包括可为(授权)模式、应为(义务)模式和勿为模式。故选D。

3.《四书五经》详实地记载了中华民族思想文化发展史上最活跃时期的政治,军事,外交,文化等各方面的史实资料及影响中国文化几千年的孔孟重要哲学思想,是古代知识分子的必读书目。下列著作中不在《四书五经》范畴的是()。

A、《论语》

B、《孟子》

C、《易经》

D、《朱子》

答案:D

解析:《四书五经》是“四书”,“五经”的合称,泛指儒家经典著作。“四书”指的是《大学》,《中庸》,《论语》,《孟子》。“五经”指《诗经》,《尚书》,《礼记》,《周易》,《春秋》五部。A项正确,《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,集中体现了孔子的政治主张,伦理思想,道德观念及教育原则,属于“四书”之一。B项正确,《孟子》一书共七篇,是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,属于“四书”之一。C项正确,《周易》为《易经》中传世的一本,是传统重要经典之一,相传系周人所作,内容包括《经》和《传》两个部分,属于“五经”之一。D项错误,朱熹,字元晦,南宋著名的理学家,思想家,著有《四书集注》等书,《朱子》记录了朱熹在理欲问题,义利问题等方面的基本思想,不在《四书五经》的范畴。故选D。

4.社会历史观的基本问题是()。

A、物质与意识的关系问题

B、个人和群众的关系问题

C、生产关系和生产力的关系问题

D、社会存在和社会意识的关系问题

答案:D

解析:社会历史观是指人们对社会历史发展以及人与社会关系的总看法和根本观点。马克思主义哲学把全部纷繁复杂的社会现象划分为社会存在和社会意识两大类,认为社会历史观的基本问题,就是社会存在与社会意识的关系问题,它是哲学基本问题在社会历史领域的延伸与体现。故选D。

5.洋务派兴办洋务事业的指导思想是()。

A、“师夷长技以制夷”

B、“中学为体,西学为用”

C、“适者生存”“救亡图存”

D、“能变则全,不变则亡”

答案:B

解析:A项错误,“师夷长技以制夷”,这是魏源在《海国图志》一书中提出的思想。B项正确,“中学为体,西学为用”是洋务派的指导思想,张之洞在其著作《劝学篇》中全面论述了这一思想。张之洞为了调和统治阶级顽固派和改良派之间的矛盾,系统地总结了自己的洋务实践,将其总结为“中学为体,西学为用”这样一个口号,成为洋务派的思想武器。“中学”是指以孔孟之道为核心的儒家学说,“西学”是指近代西方的先进科技。“西学”为“中学”服务。C项错误,“适者生存”是严复在其译著《天演论》中提出的思想。D项错误,“能变则全,不变则亡”是维新派康有为在《上清帝第六书》中提出的思想。

6.向下级机关行文,下列应当遵循的规则错误的是()。

A、重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关

B、党委、政府的办公厅(室)根据本级党委、政府授权,可以向下级党委、政府行文

C、党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文

D、上级机关向受双重领导的下级机关行文,应当抄送该下级机关的另一个上级机关

答案:D

解析:《党政机关公文处理工作条例》第十六条规定:“向下级机关行文,应当遵循以下规则:(一)主送受理机关,根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。(二)党委、政府的办公厅(室)根据本级党委、政府授权,可以向下级党委、政府行文,其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需经政府审批的具体事项,经政府同意后可以由政府职能部门行文,文中须注明已经政府同意。(三)党委、政府的部门在各自

您可能关注的文档

文档评论(0)

优选考试资源 + 关注
实名认证
文档贡献者

提供国企、公考、事业单位、高职等考试资料

1亿VIP精品文档

相关文档