《基于自然资源背景下的幼儿园科学活动构建》.docxVIP

《基于自然资源背景下的幼儿园科学活动构建》.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

基于自然资源背景下的幼儿园科学活动构建

摘要:随着我国不断对教育进行深化改革,国家越来越重视幼儿阶段的教育。所以教师需要及时更新自己的教学方式,满足幼儿的成长需要。并且在幼儿成长过程中,开展以自然资源为基础的科学实践活动对于幼儿的成长具有很大的促进作用。教师在教学过程中可

以借助自然资源,向幼儿们普及一些关于科学的知识,培养幼儿的科学思维的同时,还能让幼儿对自己生活的自然有一个大致了解。在这一过程中可以有效培养幼儿的观察能力与自主思考能力,促进幼儿的身心健康发展。但是幼儿对自然的观察只能是表面的,如何帮助幼儿合理且有效地利用自然资源,开展科学活动,并能深入研究是阻碍当前教育的主要问题。所以本

文档评论(0)

文心教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

付费阅读后,再购买,只需补差价。

1亿VIP精品文档

相关文档