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基于自然资源背景下的幼儿园科学活动构建
摘要:随着我国不断对教育进行深化改革,国家越来越重视幼儿阶段的教育。所以教师需要及时更新自己的教学方式,满足幼儿的成长需要。并且在幼儿成长过程中,开展以自然资源为基础的科学实践活动对于幼儿的成长具有很大的促进作用。教师在教学过程中可
以借助自然资源,向幼儿们普及一些关于科学的知识,培养幼儿的科学思维的同时,还能让幼儿对自己生活的自然有一个大致了解。在这一过程中可以有效培养幼儿的观察能力与自主思考能力,促进幼儿的身心健康发展。但是幼儿对自然的观察只能是表面的,如何帮助幼儿合理且有效地利用自然资源,开展科学活动,并能深入研究是阻碍当前教育的主要问题。所以本
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