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2023年黑龙江省伊春市新青区新青街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某福利院的服务对象老王因中风导致行动不便,出入均需护理人员陪同,但老王不愿麻烦护理人员。有一天他自行出去活动时不慎摔倒,生命垂危,经抢救后脱离危险。帮助老王的社会工作者小李因此感到内疚,不断自责,机构督导及时跟进,下列做法中,属于支持性督导的是()。

A.评估小李个案服务过程

B.指导小李改进服务技巧

C.教导小李中风处置方法

D.协助小李处理情绪困扰

【答案】:D

【解析】本题主要考查对支持性督导的理解与应用。支持性督导侧重于关注督导对象的情感和心理状态,帮助其缓解工作压力和负面情绪,使其能更好地应对工作挑战。选项A,评估小李个案服务过程,主要是从专业角度对服务进行审视和评价,目的在于发现服务过程中的优点与不足,属于行政性督导或教育性督导的范畴,并非支持性督导,所以A选项不符合要求。选项B,指导小李改进服务技巧,重点在于提升小李的专业能力,让他在今后的服务中能更有效地开展工作,这属于教育性督导的内容,并非是对小李情绪方面的支持,故B选项不正确。选项C,教导小李中风处置方法,同样是在传授专业知识和技能,是为了增强小李在应对中风情况时的能力,属于教育性督导,而非针对其情绪困扰进行的支持,因此C选项也不合适。选项D,协助小李处理情绪困扰,是针对小李因老王事件而产生的内疚、自责等负面情绪进行干预,这与支持性督导关注督导对象情绪和心理状态的特点相契合,能够帮助小李缓解心理压力,更好地继续工作。所以正确答案是D。

2、社会工作者参与社会救助的过程中,不能提供的服务是:

A.提供心理支持

B.是供低保金

C.进行低保对象识别

D.开展能力建设

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会工作者在社会救助中职能范围的理解。在社会救助工作体系里,社会工作者承担着多样化的重要角色与职责。选项A,提供心理支持是社会工作者常见且关键的服务内容。社会救助对象往往面临着各种生活困境和心理压力,社会工作者凭借专业的知识和方法,能够为他们缓解心理负担、增强心理韧性。选项C,进行低保对象识别也是社会工作者的重要工作之一。他们通过深入调查、精准评估等手段,准确识别符合低保条件的对象,确保社会救助资源能够精准地惠及真正需要的人群。选项D,开展能力建设同样是其职责范围内的工作。社会工作者通过开展培训、提供学习机会等方式,帮助救助对象提升自身能力,增强其自我发展和摆脱困境的能力。而选项B,发放低保金这一行为是由政府相关的民政部门依据规定的程序和标准来执行的,并非社会工作者的职能范畴。所以本题的正确答案是B。

3、单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说,10岁的儿子小明常因打网络游戏,不能按时完成作业,学习成绩不好。小芳工作单位离家较远,没有足够时间照顾儿子,小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”,并联系退休党员王阿姨与小芳家结对,在小芳下班前替她照顾儿子,同时,小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”,向心理专家学习亲子沟通的方法,以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于()儿童福利服务。

A.治疗性

B.补充性

C.替代性

D.保护性

【答案】:B

【解析】本题考查儿童福利服务的类型判断。儿童福利服务主要分为治疗性、补充性、替代性和保护性四种类型。治疗性儿童福利服务通常是针对已经出现问题的儿童,旨在矫正他们的偏差行为或解决他们的心理问题等。而本题中,小明虽存在因打游戏不能按时完成作业、成绩不好的情况,但并非是需要矫正的严重偏差行为,且服务重点也并非针对小明的问题进行治疗,所以A选项不符合。补充性儿童福利服务是对儿童及其家庭的基本生活和发展需要给予适当的支持和补充。在本题中,小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”,联系退休党员王阿姨在小芳下班前照顾儿子,这是对小芳照顾孩子时间不足的补充;介绍小芳加入“助苗成长微信群”学习亲子沟通方法以提高亲职能力,是对小芳家庭教育能力的补充。符合补充性儿童福利服务的特点。替代性儿童福利服务是指完全替代儿童原来的家庭环境,如儿童福利院等,本题明显不属于这种情况,C选项排除。保护性儿童福利服务是通过介入外部监督或强制等方式,防止儿童受到虐待、忽视和剥削等,本题中没有体现这方面内容,D选项排除。综上所述,小李为小芳家提供的服务属于补充性儿童福利服务,答案选B。

4、矫正对象小李,30岁,易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系,在小王的帮助下,小李脾气改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时,小王合适的做法是()。

A.与小李的妻子沟通,希望她能改变自己的行为

B.与小李进行交流,对其可能产生的情绪冲动进行预防训练

C.尊重小李的知情权,把所见到的情况告知小李

D.遵循保密原则,不采取任何行动

【答案】:B

【解析】

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