[学习任务单]初中数学 八年级上册 第十四章 14.1 整式的乘法（第7课时）.docxVIP

人教版初中数学八年级上册

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14.1整式的乘法（第7课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．根据乘、除互逆的运算关系，探索并掌握同底数幂的除法运算法则．

2．探索并掌握单项式除以单项式的运算法则．

3．探索并掌握多项式除以单项式的运算法则．

4．准确熟练地运用法则进行整式的除法运算．

课前学习任务

课前学习任务

计算：

（1）(a－7)(a－12)； （2）(x－y)(5－y)．

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】知识回顾

1．一般地，多项式与多项式相乘，先用___________________乘__________________，再把所得的____相加．

2．用一个多项式的每一项乘遍另一个多项式的每一项，不要______；在没有合并同类项之前，两个多项式相乘展开后的项数应是原来两个多项式的___________．

3．多项式是单项式的____，每一项都包括它____________，在计算时一定要注意确定________________．

4．展开后有同类项要合并，需化成______形式．

5．当已知中没有直接给出字母的值时，一般按如下步骤解题：

（1）把待求的代数式用____________表示出来；

（2）用__________的方法求解．

【学习任务二】新知学习

一般地，我们有

am÷an＝_______（a≠0，m，n都是正整数，并且m＞n）．

即同底数幂相除，底数______，指数______．

a0＝____（a≠0）．

这就是说，任何________的数的0次幂都等于____．

一般地，单项式相除，把________________分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同__________作为商的一个因式．

一般地，多项式除以单项式，先把这个多项式的_________除以这个单项式，再把所得的____相加．

【学习任务三】典例精讲

例1若(2a－1)0＝1，则（）．

A．a＝0.5 B．a＝0 C．a≠0.5 D．a≠0

例2计算：

（1）x8÷x2；

（2）(ab)5÷(ab)2；

（3）(a＋b)4÷(a＋b)2．

例3计算：

（1）28x4y2÷7x3y；

（2）－5a5b3c÷15a4b；

（3）(12a3－6a2＋3a)÷3a．

本课小结

本课小结

请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！

课后任务

课后任务

完成教材第104页练习题．