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SectionAGrammarFocus(3a-3d)UNIT7HappyBirthday!精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
学科素养1.语言能力:(1)通过观察示例句子,能梳理和归纳、询问和回答关于生日、年龄、数量的表达方式,掌握when、howold、howmuch、howmany的特殊疑问句及回答的用法。2.文化意识:理解含有介绍节日的说明文,了解日期表述及节日意义的内容,初步建立跨文化沟通与交流的意识。3.思维品质:通过小组合作,能够表达自我,加深对自己朋友的了解,提高实际生活场景中用英语沟通的能力4.学习能力:能够用合适的词汇和句型介绍自己和他人的生日。能在学习过程中积极思考,发现并尝试解决语言学习中的问题。。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
Whenisyourbirthday?It’son2ndAugust.Howoldareyou?I’m12.Whatdoyouwanttodoonherbirthday?Iwanttosingasongforher.Howmucharetheseoranges?Sixyuanakilo.Howmanykilosdoyouwant?Iwantfivekilos.Readthesentences.Circlethequestionwords.Whatotherquestionwordsdoyouknow?3a精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
疑问词意义例句1.when?Whenisyourbirthday?2.who?Who’sshe?3.whose?Whosepenisit?4.where?Whereisthelibrary?5.which?Whichonedoyouwant?6.why?WhydoyoulikeP.E.?提问大时间、小时间提问人物提问谁的提问地点提问哪个,有具体的范围提问原因精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
疑问词意义例句7.what?What’syourname?8.whattime?Whattimeisit?9.whatcolor?Whatcoloristhehat?10.how?Howisyourfirstdayofschool?11.howold?Howoldareyou?12.howmany?Howmanybasketballsdoyouhave?13.howmuch?Howmuchisthesweater??Howmuchmoneydoyouhave?提问物品,什么提问时刻提问颜色提问方式提问年龄提问数量,可数提问价格提问数量,不可数精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
Fillintheblankswiththequestionwordsinthebox.Howmany/much/old what when who where why____________isyourmum’sbirthday?____________balloonsdoyouwant?____________doyouwantforabirthdaygift?____________isyourfather?____________arethebirthdaycardandthedoll?____________doyoucelebrateyourbirthdaywith?____________isMs.Bakerfrom?____________dopeopleeatbirthdaynoodles?WhenHowmanyWhatHowoldHowmuchWhoWhereWhy3b精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
Thenmatchthequestionswiththeanswers.Whenisyourmum’sbirthday?Howmanyballoonsdoyouwant?Whatdoyouwantforabirthdaygift?Howoldisyourfather?Howmucharethebirthdaycardandthedoll?Whodoyoucelebrateyourbirthdayw
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