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语文园地;交流平台;;今天我们来学习新的默读方法——“交流平台”的话,再对照自己的实践说说,自己是怎么理解默读的。;我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。;默读时,带着问题边读边思考,能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来,联系上下文进一步思考,或者向别人请教。;大家学会默读了吗?课下找一则新闻读读,再想想你是怎么运用默读方法来理解内容的;遇到不认识的字,不理解的地方是如何解决的。大家讨论讨论,找出自己哪里做得好,哪里还需要改进。;你瞧,中国的汉字多有趣啊,声旁表音,形旁表义,大家一起读一读,做一做,体会它们的意思有什么不同。;再读读下面的词语,说说你有什么发现。你能联系生活实际再拓展几个这样的词语吗?;我们再来看几个和“目”有关的词语,说说你是用什么方法理解这几个词语的。;发怒的时候眼睛瞪得很圆,形容很愤怒。;目瞪口呆;我们不仅要理解词语的意思,还要学会运用词语。请大家联系语境完成下列词语填空,加深对词语的理解。;你还知道哪些和“目”有关的四字词语?先理解词语,再写在积累本上。;词句段运用;
我军的伤员陆续从火线上抬下来。;“陆续”“连续”“继续”这三个词语是近义词,但是意思有差别,不能互换。大家记住了吗?做个填空练习测试一下吧!;看图,展开想象,用上“陆续”“连续”“继续”写几句话。;列购物清单;鲫鱼速冻饺子馒头橙子毛毯
牙刷菜板饼干充电器枕头
垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架;;大家学会分类了吗?试着给下列物品归归类吧。;日积月累;下面几句都是和仁爱有关的名言警句,读读背背,抄在摘抄本上。
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