相逢是首歌（处理同学关系）主题班会PPT课件.pptVIP

** 理解至上善待他人相逢是首歌**教学内容“今天我们开展相逢是首歌（处理同学关系）学生主题班会，学习相处之道，谱写友爱乐章，这是一堂滋养同窗情谊的成长课呀。”老师温和地说。教室里有同学关系主题展板，展示互助学习的场景图、包容理解的示意图、共同游戏的画面，标语是“相逢如歌情谊暖友爱相伴共成长”。操作材料有相处情景卡片、友情故事手册、表达心意工具，情景卡片印着“同学间有小矛盾怎么办”“怎样主动结交新朋友”等问题，展示区有相处技巧图谱和友情维系说明图。老师开场说同学相逢是珍贵的缘分，像一首歌需要共同谱写，懂得理解与包容能让这段情谊更动听，要认真感受其中的智慧。同学们看着展板，有的说喜欢和同学一起学习，有的说知道要主动帮助有困难的同学；分享时有的说会原谅同学的小失误，有的说会主动分享学习资料，讨论中提到要真诚待人、换位思考、互助互爱。动手操作时有的写下想对同学说的暖心话，有的模拟化解矛盾的对话，有的绘制同学间的美好瞬间；互动交流时有的分享和同学的温馨故事，有的讲述解决分歧的经历，有的提问怎样和性格不同的同学相处。展示区有相处之道图解和同学们的作品，物品摆放整齐，氛围融洽。老师总结同学间的相逢如同一首歌，希望大家用真诚作旋律、用理解作歌词，珍惜这份情谊，让校园生活因友爱相伴而更加美好，让这段共同成长的时光成为难忘的乐章。**母亲卡**请同学们将自己与同学交往的烦恼写在一张纸上，然后放到纸箱子中。**生日卡下面请一位同学上来抽，抽到的纸条中的烦恼我们一起来解决。**BestWishForYou****表演者：表演节目: 案例大概内容:今天下课，一个身材高大的同学故意把我的铅笔盒放在地上，狠命地踩。铅笔盒发出劈啪劈啪的响声，仿佛在说：“小主人，救救我！”我似乎听到了铅笔盒求救的声音，马上跑过去制止他。我问他为什么要踩我的铅笔盒，他却无可奈何地回答：“对不起，我踩错了。”说完，就要离开。我马上拦住他，说：“你别去踩别人的了。”他轻蔑地看了我一眼，嚷道：“关你什么事？”我理直气壮地说：“我就管！”我们争执不休……终于他恼羞成怒，开始大骂起来，我丝毫不甘示弱。****1、同学间发生矛盾的原因是什么？2、你是如何处理的？3、如果你是旁观者，会怎样处理这些事情？4、你有哪些处理同学们之间矛盾的好方法？****正确处理同学们之间的

矛盾的几点解决方法：一、学会道歉道歉能减轻内心的不安道歉能化解矛盾。道歉是一种高尚的精神境界**当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的???不对。只有这样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。二、心理换位三、退一步海阔天空

??“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。这便是我的人生格言，更是我为人处世的标准。在你和你的同学发生了争执时，不要一时昏了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。

**四、心平气和的与其交谈

???遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛!其实在日常生活中，这样的事很多，而以上三点是我从个人阅历中总结并加以提炼的。处理同学间矛盾的方法不只这些，聪明的你或许会发现更多**1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦终结者”。4.每天做一件帮助他人的好事。5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷。6.每天锻炼身体一次。7.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。**同学我想对你说：曾经的误会，曾经的对不起，其实早就想跟你道歉了，只是，那时我们都极力的维护着那虚伪的面子，今天我一定要说：“I’msorry!”**寄语今天的主题班会开的很成功，通过讨论、发言，同学们学会了怎样如何正确处理同学之间的矛盾，从方式看主要有：同学之间取得谅解；通过老师调解；通过家长的帮助来解决。从根本上看，是要提高自身的道德水平，完善自我高尚人格，提高人生艺术。**学