2.1+我们周围的空气讲义---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册.docxVIP

2.1我们周围的空气化学

一、空气成分的研究史

在18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国科学家普利斯特里，各自独立地发现并成功制得了氧气。

法国科学家拉瓦锡极具开创性，他最早将天平运用到化学研究中，通过定量研究的方法对空气成分展开探索。最终，他首次明确提出“空气是由氧气和氮气组成的”这一重要结论，并且指出氧气约占空气总体积的1/5。

二、空气中氧气成分的测定

（一）实验

实验原理：利用红磷在空气中燃烧，将集气瓶内氧气消耗掉，生成五氧化二磷白色固体，使密闭容器内压强减小；在大气压作用下，进入集气瓶内水的体积即为减少的氧气的体积。反应的文字表达式为：红磷+氧气→五氧化二磷。

实验装置：主要由集气瓶、燃烧匙、导管、止水夹、烧杯等组成。

实验步骤

将仪器连接好并检查装置的气密性，确保装置不漏气，这是实验成功的关键前提。

在集气瓶底装入少量的水，水的作用一是吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷，防止污染空气；二是降低集气瓶的温度，便于后续实验观察。再把剩余的容积分成五等份并做上记号，以便准确测量进入水的体积。

用弹簧夹夹紧乳胶管，防止在红磷燃烧过程中空气逸出或外界空气进入。

在燃烧匙内放入过量的红磷，目的是保证能将集气瓶内的氧气全部消耗完。

点燃红磷迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，动作要迅速，以免瓶内空气受热膨胀逸出，影响实验结果。

红磷燃烧停止，待集气瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，此时观察进入集气瓶内水的体积。

实验现象

红磷燃烧时产生大量白烟并放出热量，这是红磷与氧气剧烈反应的直观表现。

打开弹簧夹后烧杯中的水倒吸入集气瓶中，进入水的体积约占集气瓶中空气体积的1/5。

实验结论：氧气约占空气体积的1/5，同时还能说明空气不是单一的物质，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，氮气具有不能燃烧、不支持燃烧和难溶于水的性质。

注意事项

可燃物的选择：只能选用燃烧后生成物为固体的物质。不能选用木炭或蜡烛，因为它们燃烧产生二氧化碳气体，瓶内气体体积变化小，压强变化不明显，水不会倒吸入瓶中；也不能用铁，因为铁在空气中不能燃烧。

红磷的用量：红磷必须过量，只有这样才能使容器内氧气消耗完。如果红磷量不足，则不能将集气瓶内空气中的氧气完全反应掉，集气瓶内水面上升不到原瓶内空气体积的1/5，导致测得空气中氧气的体积分数偏小。

实验时机：红磷燃烧停止后，要等集气瓶内温度降至室温，方可打开弹簧夹。若装置未冷却到室温就打开弹簧夹，由于温度较高气体压强较大，进入瓶内水的体积减小，会引起测定结果偏低。

装置气密性：实验前一定要检查装置的气密性。如果装置漏气，当集气瓶内氧气耗尽时，瓶内压强减小，瓶外空气会进入集气瓶内，导致进入水的体积减小，测得的氧气的体积分数偏小。

其他操作：点燃红磷前未用弹簧夹夹紧乳胶管，红磷燃烧放热会使部分空气由导管逸出，最后造成水进入集气瓶的体积大于1/5；将点燃的燃烧匙伸入瓶内太慢，放出的热将瓶内的部分空气赶出瓶外，冷却后打开止水夹，进入集气瓶水的体积也会大于1/5。

（二）实验拓展与延伸

实验改进：为了使实验结果更准确，减少误差，可对实验装置进行改进。例如，可采用电热棒点燃红磷，避免打开瓶塞放入点燃的红磷时空气逸出。

误差分析：除了上述提到的导致实验结果偏小或偏大的常见原因外，导管内事先未充满水，也会使进入集气瓶内水的体积偏小，导致测得氧气的体积分数偏小。

三、空气的主要成分

按体积分数计算，空气的成分如下：

氮气（N?）：占78%，是空气中含量最多的气体。它是无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。

氧气（O?）：占21%，是维持生命活动的重要气体。通常情况下，它是无色无味的气体，标准状况下，密度为1.429g/L，略大于空气，不易溶于水。

稀有气体：占0.94%，包括氦气、氖气、氩气等。它们都是无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。

二氧化碳（CO?）：占0.03%，是植物光合作用的重要原料。它是一种无色无味的气体，能使澄清石灰水变浑浊。

其它气体和杂质：占0.03%。

空气成分口诀：氮七八氧二一，零点九四是稀气；零点零三有两个，二氧化碳和杂气。

空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。

四、物质的分类：纯净物和混合物

纯净物：由一种物质组成的物质叫纯净物。从微观角度看，纯净物由相同的分子、原子或离子构成，具有固定的组成，可以用化学式表示，如氧气用O?表示，它有固定的性质，例如氧气在标准状况下的密度、熔点、沸点等都是固定的。但“纯净”是相对的，绝对纯净的物质在现实中是不存在的，只要杂质含量低，不至于对生产和科学研究产生影响的物质就可以视为纯净物。

混合物：由两种或多种物质