1.2《运动的描述》教案+物理----2025-2026学年人教版物理八年级上学期.docxVIP

教案

课题

第一章第2节运动的描述

课型

新授课

教学目标

1．知道什么是参照物，体会物理观念中参照物的概念。

2．知道运动是宇宙中的普遍现象，知道物体的运动和静止是相对的，会选择适当的参照物描述物体的运动。

3.能用实例解释机械运动及其相对性，培养解决问题的能力。

教学重点

参照物的概念。

教学难点

运动与静止的相对性。

教学方式

讲授式、研讨式

教具学具

多媒体课件

教学过程

设计

教师活动预设

学生活动预设

设计目的

【演示PPT3】

提问：我们如何判断物体是否在运动？

展示动图：云卷云舒、火车飞驰

我们发现云朵的位置在变化、火车的位置在发生变化。

总结出它们的共同点是:运动物体的位置随时间不断发生着变化。

【演示PPT4】

展示图片：彗星飞逝、猎豹奔驰、蜗牛的爬行

讲解这些运动过程，给出机械运动的概念：物理学中，物体位置随时间的变化叫做机械运动。

板书：

运动的描述

机械运动

物理学中，物体位置随时间的变化叫做机械运动。

【演示PPT5】

展示图片，介绍我们身边的各种机械运动，加深对机械运动的理解，掌握判断机械运动的关键是物体的位置是否随时间发生变化。

【演示PPT6】

了解宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。

【演示PPT7】

提问：坐在同一辆火车的两位同学，男同学说火车终于动起来了，女同学却说火车停在站台上，根本没动。这是为什么？

引导学生思考分析

因为两位