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一、复习计算,导入新课248563798+5479687+759686+10121613141117151211141613151311151214
一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。同学们,一起唱儿歌吧!
看图列出两道加法算式。8+2=102+8=10
8+9=你是怎样计算的?可以用“凑十法”进行计算。二、探究8+9的计算方法3
8+9=1010172717718+9=把8凑成10。把9凑成10。8+9=17
8+9=17除了凑十法,还有其他方法吗?交换算式中加数的位置,和不变。9+8=178+9=1798
8+9=1017271017718+9=9+8=178+9=1798观察三种计算方法,它们有哪些相同之处?凑十法交换加数的位置
【课本92页“做一做”第2题】7+6=139+6=158+7=156+7=136+9=157+8=15
6+8=7+9=6+8=4410146+8=4210148+6=+68=141414用你喜欢的方法计算。【课本92页“做一做”第1题】三、巩固练习
6+8=7+9=7+9=3610167+9=6110169+7=+79你喜欢的方法计算。【课本92页“做一做”第1题】
8、7、6加几(2)四、课堂小结8+9=1017271017718+9=9+8=178+9=1798凑十法交换加数的位置
完成本课时相关练习。布置作业
同学们,谢谢聆听!
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