第18课《我的白鸽》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

;陈忠实(1942-2016)，陕西西安人。

著有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》

中篇小说集《初夏》《四妹子》

长篇小说《白鹿原》

散文集《生命之雨》《告别白鸽》等。

其中《白鹿原》获第四届茅盾文学奖。;写作背景

《我的白鸽》是陈忠实的一篇作品，创作于1996年8月,原题为《告别白鸽》。1988年开始,作者把妻儿和长辈安置在城里，只身来到乡下的祖屋,潜心写作。四年的艰苦写作幸得有白鸽相伴，给枯躁的生活增加乐趣,于是写下此文。

《我的白鸽》除了有对白鸽的珍视,更有对关中乡土文化的执着坚守,以及对家乡山川田园的热爱。;lāta;任务一：“我”与白鸽的故事;默读课文,划分文章结构

;速读课文，梳理“我”与白鸽相处的几件事及“我”的情感变化。;任务二：探究白鸽的特点;找出文中描写白鸽的句子，分析白鸽的特点。;找出文中描写白鸽的句子，分析白鸽的特点。;任务三：探究情感态度;“寂寞”一词在第三段出现两次，你能体会这种“寂寞”吗？;“这幢已无人居住的破落的老屋似乎从此获得了生气，我总是抑制不住对后墙上的那一对活泼泼的白鸽的关切之情，没遍没数儿地跑到后院里轻轻地撒上一把玉米粒儿。”;‘‘写得拗手时到后院，那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于清澈和平静，……于是我的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒，自觉调整到最佳写作心态。’’;‘‘我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡,树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。’’;白鸽对作者的情感态度;白鸽对作者的情感态度;任务四：品味语言;接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又跳弹到手臂上,挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。

;“两只幼鸽在墙头上转来转去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鸽,胆怯的眼光如此显明,我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。”;“小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋，经历了多少代人的更替而终于墙颓瓦朽了，四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气，以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。”;任务五：综合探究;本文按照“要鸽—送鸽—筑巢—喂食—产卵—破壳而出—成长—飞翔”的顺序记述了一个养鸽子的故事，写出了鸽子给“我”带来的欢乐和思考，表达了作者对鸽子的喜爱之情，启发我们热爱动物，热爱生活。;本文以《我的白鸽》为题，有什么作用?

;第⑦⑧?段开头，都提到了美丽的早晨，有什么含义?;你怎样理解“世界对我来说就是白鸽”?;