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合肥共达职业技术学院介绍PPT模板Reporter:XXXX

CONTENTS目录01学院概况02专业设置03教学设施04师资力量05学生生活06合作与就业

学院概况01

学院历史沿革建校初期合肥共达职业技术学院成立于2002年，旨在培养技术型人才。发展与扩张学院不断扩建校园设施，增设专业，以适应社会需求。合作与交流与国内外多所高校建立合作关系，开展学术交流和学生互访项目。荣誉与成就学院获得多项教育奖项，毕业生就业率和专业技能得到社会认可。

学院使命与愿景培养高技能人才合肥共达职业技术学院致力于培养具有实践能力和创新精神的高技能人才，以满足社会需求。推动区域经济发展学院以服务地方经济为己任，通过教育与培训，为区域发展提供强有力的人才支持和智力支撑。建设一流职业院校学院愿景是成为全国一流的职业技术学院，通过不断改进教学质量和提升科研能力，实现这一目标。

学院组织架构行政管理机构合肥共达职业技术学院设有院长办公室、教务处、学生处等行政管理机构，确保学院日常运作。教学部门设置学院设有多个教学部门，如机电工程系、信息工程系、经济管理系等，各系负责相关专业的教学与研究。学生组织与社团学院鼓励学生参与学生会、各类兴趣社团，通过这些平台培养学生的组织能力和团队精神。后勤保障部门后勤部门负责校园基础设施维护、餐饮服务、安全保卫等工作，为师生提供良好的学习和生活环境。

专业设置02

专业类别概览工程技术类专业涵盖机械制造、电子信息、建筑工程等，培养学生掌握实用技术。经济管理类专业包括会计、市场营销、国际贸易等，旨在培养具备管理能力的专业人才。

重点专业介绍电子信息工程技术合肥共达职业技术学院的电子信息工程技术专业，培养掌握电子信息技术的高素质技能型人才。汽车检测与维修技术该专业旨在培养汽车维修、检测及管理方面的专业人才，满足汽车后市场的需求。会计会计专业注重实践能力的培养，为学生提供会计、审计、税务等多方面的知识和技能。建筑工程技术建筑工程技术专业着重于培养学生的工程实践能力，为建筑行业输送技术与管理人才。

专业课程体系工程技术类专业涵盖机械制造、电子信息、建筑工程等，培养学生掌握实用技术。经济管理类专业包括会计、市场营销、国际贸易等，旨在培养具备管理能力的专业人才。

教学设施03

校园基础设施培养高技能人才合肥共达职业技术学院致力于培养具有实践能力和创新精神的高技能人才，以满足社会需求。推动区域经济发展学院以服务地方经济为己任，通过教育与培训，为区域经济发展提供强有力的人才支持和智力支撑。实现教育国际化学院积极拓展国际交流与合作，引进国外优质教育资源，为学生提供国际视野下的教育体验。

实验实训基地工程技术类专业涵盖机械制造、电子信息、建筑工程等，培养学生掌握现代工程技术知识和技能。经济管理类专业包括会计、市场营销、国际贸易等专业，旨在培养具备经济管理能力的专业人才。

图书馆与信息资源建校初期合肥共达职业技术学院成立于2002年，旨在培养应用型技术人才。发展与扩张随着社会需求增长，学院不断扩建校园，增设专业，提升教育质量。合作与交流学院与多家企业建立合作关系，开展校企合作项目，增强学生实践能力。荣誉与成就学院获得多项教育奖项，毕业生就业率高，得到社会广泛认可。

师资力量04

教师队伍结构行政管理机构合肥共达职业技术学院设有院长办公室、教务处、学生处等行政管理部门。教学单位设置学院下设多个系部，如机电工程系、信息工程系、经济管理系等，各系负责相关专业教学。学生组织架构学生会、各系学生分会及各类兴趣社团构成了学院的学生组织架构。后勤保障部门学院设有后勤处，负责校园设施维护、学生宿舍管理及餐饮服务等后勤保障工作。

教师教学成果电子信息工程技术该专业培养学生掌握电子技术、信息处理等核心技能，毕业生可在IT行业就业。汽车检测与维修技术专业课程涵盖汽车结构、故障诊断等，为汽车维修行业输送专业人才。会计电算化结合现代信息技术，培养学生的会计实务操作能力，适应财务数字化转型需求。建筑工程技术专业注重实践教学，培养学生的工程设计、施工管理等能力，满足建筑行业需求。

师资培训与提升01培养高技能人才合肥共达职业技术学院致力于培养具有实践能力和创新精神的高技能人才，以满足社会需求。02推动区域经济发展学院以服务地方经济为己任，通过专业设置与课程开发，助力区域产业升级和经济发展。03促进终身学习理念学院鼓励并提供终身学习的机会，通过成人教育和继续教育项目，支持个人职业发展和自我提升。

学生生活05

学生社团活动工程技术类专业涵盖机械制造、电子信息、建筑工程等，培养学生掌握实用技术。经济管理类专业包括会计、市场营销、国际贸易等，旨在培养具备管理能力的专业人才。

学生住宿条件建校初期